野渡 第60節(jié)（第4頁(yè)）

前面的萌芽題是選擇題，僅限孩子回答，很簡(jiǎn)單，譬如蝴蝶用什么部位嘗味道，又或者北極熊的皮膚是什么顏色。

兩個(gè)孩子打得有來(lái)有回。

沈嘉青的課外知識(shí)很豐富，但孫韜晟更勝一籌。

畢竟，人家老爸可是生物學(xué)教授。

姜寶梨本來(lái)也是覺(jué)得沈嘉青輸給小孫同學(xué)不丟人，直到司渡提醒她，讓她看向他老爸孫教授。

她才注意到，孫教授在兒子答錯(cuò)選項(xiàng)時(shí)，會(huì)摸他的金絲眼鏡腿。

“……”

難怪孫韜晟總是反悔，在幾個(gè)選項(xiàng)之間來(lái)回橫跳呢。

這種玩游戲性質(zhì)的比賽，都要幫孩子作弊嗎？

她有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)。

轉(zhuǎn)念一想，私立學(xué)校挺卷的，孩子們之間也有暗流涌動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)。

好在，「萌芽題」也不過(guò)十多道，很快就結(jié)束了。

孫韜晟目前領(lǐng)先了沈嘉青二十多分，洋洋得意地扒拉眼皮，沖他吐了吐舌頭。

沈嘉青不服氣地別過(guò)頭。

接下來(lái)是「成長(zhǎng)題」和「專(zhuān)家題」。

這類(lèi)的題目，對(duì)于大人來(lái)說(shuō)，還算比較簡(jiǎn)單，譬如哪種螞蟻能通過(guò)收縮腹部，來(lái)實(shí)現(xiàn)彈射等問(wèn)題。

難不倒司渡和孫教授。

提問(wèn)的老師見(jiàn)狀，便增加了難度。

孫教授本以為，撞在自己的專(zhuān)業(yè)上，無(wú)論如何都可以幫兒子穩(wěn)拿第一，滿(mǎn)載而歸。

卻沒(méi)想到，他眼前這個(gè)戴著口罩的年輕人，緊追不舍，不管老師提出什么刁鉆的生物學(xué)問(wèn)題，他都能夠應(yīng)答如流。

漸漸地，會(huì)場(chǎng)聚集了越來(lái)越多的學(xué)生和家長(zhǎng)，圍觀這場(chǎng)精彩的問(wèn)答對(duì)決。

孫教授額上滲了汗。

他覺(jué)得……有點(diǎn)丟人。

對(duì)方年紀(jì)不大，也不過(guò)就是個(gè)大學(xué)生，竟然能跟他這樣一個(gè)生物學(xué)專(zhuān)業(yè)的博士兼大學(xué)教授，打得有來(lái)有回。"