總之,從同學(xué)們和熊霖的反應(yīng)來看,他昨天晚上的努力沒白費。
今天又穩(wěn)住‘大佬’人設(shè)的祁越聞言頷首:“好的,熊老師?!?/p>
說話間,祁越邁步走向廖元良口中的‘第二層位置’。
“都記住新隊形了嗎?”祁越站好,熊霖的聲音響徹整個練習(xí)場。
“記住了!”
“ok。”
“好,那開始進行上午的例常訓(xùn)練?!痹捖洌芰睾笾笥X祁越是新來的,忙補充,““上午為三人組隊練習(xí)模式,下午為團體練習(xí)模式;三人隊伍中,一個攻擊系負責(zé)攻擊,一個防御系負責(zé)引誘,一個治愈系負責(zé)其余兩名隊友的精神、體能、傷口恢復(fù),三人自由組隊,現(xiàn)在開”
話到這里,熊霖又想起來大家對祁越避如蛇蝎的模樣,頓了頓,改口。
“那什么,為了照顧新同學(xué),祁越同學(xué)先來吧,那兩位同學(xué)愿意和祁越同學(xué)組隊?”
似是知道學(xué)員們對祁越的‘畏懼’,熊霖不忘記鼓勵:“各位同學(xué)一定要相信自己,你們可以”
熊霖話音落下,祁越的目光落在同學(xué)們身上。
與此同時,在祁越目光掃過來的瞬間,除了各方面都‘慢’別人一個節(jié)拍的邊墩之外,其余學(xué)員都齊刷刷的退了一步。
“”
他們可以個錘子哦。
和祁越一起并肩作戰(zhàn)什么的,壓力太大了,不管是戰(zhàn)斗時走神還是沒走神,都感覺喘息不上來!
看天望地摳手歪頭摸鼻子撓頭發(fā)烏泱泱一群學(xué)員,愣是沒一個人與祁越對視。
祁越:“”
人在緊張的時候,果然會顯得格外的忙。
還站在原地沒動的邊墩,應(yīng)該是沒來得及反應(yīng)吧。
因為反應(yīng)太慢被剩下的邊墩眨眼扭頭看著毫不猶豫‘拋棄’自己的學(xué)員們:“?”
他還是不是大家的‘寶’了?
熊霖激動的視線落在唯一沒有后退的邊墩身上:“不愧是邊同”
話沒說完,熊霖眼睜睜看著邊墩后退一步。
熊霖:“”
行叭,白激動了。