看著雙手合十的學(xué)生快速變回端正的站姿,男教授問(wèn)道,“小同學(xué),你在這里等人嗎?”
裴濯靜點(diǎn)點(diǎn)頭,“是的?!?/p>
“找姜連杰老師?有什么事情嗎?”他的語(yǔ)氣和藹,讓人覺(jué)得在用美聲唱歌,讓裴濯靜聯(lián)想到領(lǐng)導(dǎo)一類(lèi)的角色。
“嗯,我來(lái)交假條給姜老師?!?/p>
“假條?直接放桌上就行了,他讓你在這兒等的?”
“不是,我今天錯(cuò)過(guò)了隨堂測(cè)驗(yàn),姜老師說(shuō)有內(nèi)容要給我講?!?/p>
“這樣啊?!?/p>
走廊盡頭傳來(lái)另一道人聲,“寧教授,您在這兒啊。我來(lái)給您看看我們的改稿……”來(lái)人從陰影里走出,直到看見(jiàn)這邊的三人,他一愣。
裴濯靜也有點(diǎn)意外,竟然是路緒?他對(duì)路緒的觀感其實(shí)談不上好,但也不算太壞,所以他有點(diǎn)糾結(jié)要不要和路緒打招呼。
結(jié)果路緒先一步點(diǎn)點(diǎn)頭,裴濯靜也回應(yīng)他。
“你們認(rèn)識(shí)?”女教授姓寧,她問(wèn)。
“嗯,我們是一個(gè)社團(tuán)的,”路緒似乎有些猶豫,不過(guò)他接著說(shuō)道,“老師,這是我們的設(shè)計(jì)思路?!?/p>
男教授對(duì)裴濯靜說(shuō),“姜老師來(lái)得有點(diǎn)慢……同學(xué),你叫什么名字?”
“我叫裴濯靜?!?/p>
路緒的表情一僵,然后他微不可察地低了低頭。
寧教授聞言,也看向他這邊,“哦……同學(xué),你好像也是這個(gè)項(xiàng)目的成員,我之前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你?!?/p>
裴濯靜一看路緒的尷尬神情,了然,“是的老師,不過(guò)我只負(fù)責(zé)程序設(shè)計(jì)部分。而且是這段時(shí)間開(kāi)始的,所以沒(méi)怎么參加組會(huì)?!?/p>
寧教授明顯是路緒他們專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)師,她問(wèn),“你是計(jì)算器專(zhuān)業(yè)的?”
“不是,我是經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生?!?/p>
兩個(gè)教授的眼中都閃過(guò)驚訝之色,寧教授問(wèn),她的視線在路緒和裴濯靜之間游走,“程序設(shè)計(jì)的部分是你做的?”
其實(shí)路緒最開(kāi)始不相信裴濯靜能寫(xiě)出好程序并不是沒(méi)道理的,畢竟專(zhuān)業(yè)跨度太大。所以裴濯靜并沒(méi)有因此就對(duì)路緒有偏見(jiàn),畢竟這兩位教授現(xiàn)在也是一樣的反應(yīng)。
“你們堵在我辦公室門(mén)口干嘛?”姜連杰忽然出現(xiàn)。他是個(gè)脾氣古怪的小老頭,犀利地掃一眼兩個(gè)學(xué)生,問(wèn)道,“你們哪個(gè)是裴濯靜?”
裴濯靜舉手,“我?!?/p>
他低頭推了推眼鏡,目光打量,“我上個(gè)星期說(shuō)了有測(cè)驗(yàn),你是什么理由沒(méi)來(lái)?”
裴濯靜剛想解釋?zhuān)幍睦碛墒亲约杭毙阅c胃炎去醫(yī)院掛水了,身邊的兩位教授就趕緊拿了裴濯靜手上的假條塞到姜連杰手上。