眾多老師聽了王得才的廢話,朝他背影撇撇嘴。
此時,5班的課堂同往常一樣,吵吵鬧鬧。
當然,許巖正解一道題。
這道題是剛剛考的一道10分數(shù)學題,許巖沒做對,但把題目記下了,趴在課桌上專心解題。
許巖身邊的同學,有趴在桌上睡學,有頭湊在一起“嘰嘰咕咕”說話,有打扮照小鏡子擦口紅,有位公然在教室走來走去,熱鬧非凡。
不似一個多月后要高考的高三班。
王得才每次到教室門口,見5班這景象,一陣頭痛,忍不住吼了一聲:
“吵什么吵!”
待大家靜下來,王得才的聲音放低一個分貝,口氣倒是有些埋怨:
“許巖,你站出來一下。你寫文章投稿咋不事先和我說一下。”
王得才把雜志什么的遞給許巖,讓許巖去門衛(wèi)找郵差簽收匯款單。
“不好意思,王老師,我本想早與你說的,可是又覺得文章不好,很有可能發(fā)不了。”
許巖撓撓頭。
王得才瞪了許巖一眼,有點小惱火,想到剛才誤以為自己文章發(fā)表,白高興一場。
等許巖去到校門衛(wèi)領(lǐng)取稿費單,王得才轉(zhuǎn)過身,揮舞著“知音”雜志,對5班同學做起思想工作。
“瞧瞧,瞧瞧,這是許巖在“知音”雜志發(fā)表的文章,“知音”知道吧,全國發(fā)行一百萬份!”
“你們知道稿費多少?380元,比我一個月工資還高!”
——
王得才臉容歪曲,滿臉恨其不爭。
其實,他在想,要是自己能在“知音”雜志發(fā)表這樣的文章就好了,回到家摔給婆娘看,省得老說自己不務正業(yè)。
5班“炸”了,成績好壞不說了,這個一起讀書三年的許巖,不聲不響,又往作家路上發(fā)展了。
曾天明在想,老許有這么多錢,可以搞幾碗餛飩了。
誰知,見全班吵吵嚷嚷的王得才又直接宣布,“許巖下周轉(zhuǎn)1班?!?/p>
5班靜默。