國(guó)中理化課(七)（第2頁）

甚至我都已經(jīng)在老師shenti里面留xia我的味dao了，怎幺可以被別人搶走??？我一定

要加倍努力，保護(hù)老師！

「這一題錯(cuò)的人最多，來，家庭作業(yè)第3頁第題，xia列哪個(gè)wu質(zhì)的密度

最大？（a）kg／3?。╞）7．g／3　（）．5kg／

3?。╠）……」李禎真老師檢討著上週多到哭爸的作業(yè)，我知dao除了少數(shù)人

之外，其他人都是用抄的。

「我建議大家學(xué)習(xí)新的觀念時(shí)，多用聯(lián)想的，設(shè)定某個(gè)qg況是標(biāo)準(zhǔn)值，之后

凡事與它比較，以zuo為概念的qiang化。像老師以前有朋友在學(xué)刑法時(shí)，把每個(gè)法律

條文都用一個(gè)桉例代ru，這樣就很清楚各個(gè)條文間的相似和相異之chu1?！估畹澱?/p>

老師專業(yè)地分享著學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，我偷偷回tou看了李法一yan，發(fā)現(xiàn)她微笑的幅度變

大了，不知dao是有所心領(lǐng)神會(huì)，還是只是嘲笑著這幺專業(yè)的老師竟然還要犧牲se

相才能獲得同學(xué)的專注。

「其實(shí)是公寸的意思，代表十分之一，則是公尺縮寫，這代表什幺

樣的長(zhǎng)度概念呢？」李禎真老師引導(dǎo)著學(xué)生們問。

「陳嘉年bo起后的小雞雞吧?！棺谖襰hen邊的黃若立隨kou答dao，然后全班笑

成一團(tuán)。

靠，還真的是，不過我才國(guó)二，我還會(huì)發(fā)育的?。?/p>

「對(duì)，可是立方公寸的話就不是他陰jg2的概念，而是一整團(tuán)約這幺大的wu

ti，質(zhì)量則是公斤，到底是什幺wu質(zhì)的密度很接近kg／3呢？」老師

邊說邊比劃著，大約是十公分邊長(zhǎng)的正方ti的大小。

我懂了，原來是指shui??！我們太習(xí)慣把shui的密度以．g．s．制（公分、

公克、秒）表示，不過當(dāng)時(shí)的密度單位是g／3，才能說shui的密度是，如

果換成．k．s．制（公尺、公斤、秒）的kg／3，shui的密度就變成

！而kg／3n本就和g／3是相同的單位！也就是說這一題的大