在進(jìn)行深入研究后,他對(duì)源點(diǎn)論深信不疑,科研目標(biāo)就放在完善和驗(yàn)證理論上。
現(xiàn)在進(jìn)行的也是粒子對(duì)撞實(shí)驗(yàn),目標(biāo)是測(cè)定粒子的量子態(tài)特性,需要多次進(jìn)行重復(fù)性實(shí)驗(yàn),積累到量變產(chǎn)生質(zhì)變的程度。
他們參與的只是研究過程中的一次小實(shí)驗(yàn),但不管實(shí)驗(yàn)規(guī)模再小、強(qiáng)度再低,基礎(chǔ)都是進(jìn)行粒子對(duì)撞,并通過數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)來分析研究微觀物理現(xiàn)象。
“大型粒子對(duì)撞實(shí)驗(yàn),會(huì)存在軌跡偏移和電磁能量損耗現(xiàn)象,小型的粒子對(duì)撞實(shí)驗(yàn),肯定也有同樣的現(xiàn)象,只是信號(hào)微弱到檢測(cè)不到?!?/p>
“或許偏差量很大的情況下,也能測(cè)定?能用什么手段呢?”
張碩思考著。
前世粒子對(duì)撞實(shí)驗(yàn)的偏差測(cè)定,使用的是有一種名為‘lbnt分析’的方法,來分析碰撞現(xiàn)象的模擬偏差問題。
‘lbnt分析法’,不止可以用來研究粒子對(duì)撞,還可以用來研究宏觀世界的現(xiàn)象,比如爆炸、撞擊、火山噴發(fā),等等。
“‘lbnt分析法’太復(fù)雜了,短時(shí)間根本不可能做出來?!?/p>
“這次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)規(guī)模也不大,或許可以找覆蓋式的分析方法?”
“如果從中心的數(shù)據(jù)出發(fā),做錨點(diǎn)進(jìn)行連線分析,計(jì)算量只會(huì)多幾倍,但因?yàn)橛?jì)算簡單、數(shù)據(jù)規(guī)模也不大,使用超級(jí)計(jì)算機(jī)運(yùn)行一段時(shí)間能完成。”
張碩思考著,寫起了分析方法。
在畫了個(gè)幾個(gè)算法框架后,他忽然想到了科研輔助系統(tǒng),試著建立了個(gè)研究任務(wù)--
【任務(wù)一】
【研究項(xiàng)目名稱:中心錨點(diǎn)連線分析數(shù)據(jù)模擬偏差(難度評(píng)估:c)?!?/p>
【進(jìn)度:0203?!?/p>
(任務(wù)可取消,當(dāng)前取消任務(wù)需要科研幣數(shù)量:0。)
(剩余進(jìn)度需要科研幣數(shù)量:100。)
【科研幣:1。】
“c級(jí)?”
“有這么高?”
“中心錨點(diǎn)連線的方法,即便是設(shè)計(jì)主程序的難度也不高,難點(diǎn)應(yīng)該在于……偏差評(píng)估體系?”
“這個(gè)世界沒有偏差評(píng)估體系,所以……”
“把知識(shí)拿過來用,也能算作是我自己的研究?”