10晉級(jí)（第1頁(yè)）

劉問(wèn)在褲子上用力的抹了抹手心的汗。

停了一小會(huì)。

看向三位老師。

只見(jiàn)幾位老師正現(xiàn)在座位上緊緊的盯著自己，不自覺(jué)的嚇了一跳。

主持人藍(lán)瑩看到劉問(wèn)的表現(xiàn)嘴角不自覺(jué)的勾起了一個(gè)好看的弧度。

“感謝77號(hào)選手的表演，請(qǐng)三位老師點(diǎn)評(píng)?！?/p>

三位老師這才回過(guò)神來(lái)。

劉晨光教授已是年過(guò)花甲的老人了，經(jīng)受了前面那些不成熟的音樂(lè)，突然聽(tīng)到了這首《孫悟空》。那種刺激猶如一直吃蛋炒飯的味蕾，突然碰上了佛跳墻一般。激動(dòng)的心情難以平復(fù)。

劉晨光教授拿起話筒，嘴巴張了幾遍，都沒(méi)有說(shuō)出一句話。忙示意身邊的李光遠(yuǎn)教授同時(shí)坐下平復(fù)心情。

李光遠(yuǎn)教授正在回味歌詞，這時(shí)收到劉晨光教授的示意。

慢慢的坐了下來(lái)，拿起桌子上的水抿了一口。

舉起話筒

“我很激動(dòng)。別人的悟空，是頂天立地的英雄，是保駕護(hù)航的忠徒，是偷桃竊酒的風(fēng)流。

這個(gè)悟空是一個(gè)有些天份但卻被命運(yùn)壓的被迫低頭認(rèn)命的人，但是到了最后還是要——這一棒，叫你灰飛煙滅！

這就是每一個(gè)人的人生??！

何能不好？

句句是人生感悟。

我不知道我的理解夠不夠，但我知道一定有很多東西值得我慢慢回味，慢慢深思。

你很棒！

這首歌值一個(gè)金曲獎(jiǎng)最佳作曲！”

語(yǔ)出驚人，在座的所有人都沒(méi)有想到李光遠(yuǎn)教授會(huì)給予這么高的評(píng)價(jià)，但仔細(xì)回味記住的幾句歌詞。又覺(jué)得應(yīng)該是這樣。

聽(tīng)到這些評(píng)價(jià)，候場(chǎng)大廳里的選手們盡是苦笑。

這是今天到目前為止最高的評(píng)價(jià)了。

“小伙子，我給你通過(guò)。”

李光遠(yuǎn)教授見(jiàn)獵心喜下果斷的給了綠燈。

劉晨光教授這時(shí)已恢復(fù)了平靜，也拿起話筒。

“古風(fēng)歌詞帶著三分禪意，京劇唱腔帶著三分醉意，一兩處念白帶一兩分倦意，兩三處笛聲與鈸鐃聲，又帶兩三分快意。

過(guò)多的夸獎(jiǎng)我就不說(shuō)了，我很喜歡這首歌。

這是一首完整的歌曲。

如果未來(lái)你仍舊能創(chuàng)造出這么對(duì)仗工整而又立意深刻的音樂(lè)。你已經(jīng)是一名合格的唱作人了。