顧?。骸啊?/p>
顧小憤憤不平,他奮筆疾書(shū),打算口誅筆伐這個(gè)獨(dú)裁專制的資本家干的好事!居然把他丟到這個(gè)破地方來(lái)!
顧小趴桌子上,第一次寫(xiě)的激昂澎湃,少年好看的眉眼之間一股子認(rèn)真,有一種頭懸梁錐刺股的勁頭了!
同學(xué)們都在埋頭做課堂作業(yè)。
英語(yǔ)老師看見(jiàn)年級(jí)倒數(shù)第二的顧小也如此認(rèn)真,有些驚訝。
英語(yǔ)老師笑著點(diǎn)頭,微微滿意了一下。
比年級(jí)倒數(shù)第一的傅瑾川好。
這顧小,還不算無(wú)藥可救。
雖然聽(tīng)不懂,也不會(huì)做。
但他這股認(rèn)真的勁確實(shí)可以表?yè)P(yáng)!
傅瑾川就是一副校霸模樣,從早睡到晚,也不知道他怎么有這么多的瞌睡。
英語(yǔ)老師看顧小寫(xiě)的認(rèn)真,臉上帶著滿意的笑容。
她決定挽救一下這個(gè)失足的少年!
這些孩子,以后可就是國(guó)家未來(lái)的棟梁!
英語(yǔ)老師臉上帶著笑,她走過(guò)去低頭看了一眼。
那臉上的笑容逐漸消失不見(jiàn)了。
只見(jiàn)……
顧小同學(xué)的紙上寫(xiě)的不是英語(yǔ)字母,而是國(guó)語(yǔ)!
那紙上的字,好看,飄逸灑脫,一筆而下,觀之若脫韁駿馬騰空而來(lái),又絕塵而去,又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪!
都說(shuō)字如其人。
真的就是表象!
“顧?。。。?!”
二十五班頓時(shí)傳來(lái)了一道咆哮如雷的怒吼聲,宛如河?xùn)|獅吼一般!
“小、小、小”一直不停的回蕩在整個(gè)學(xué)校教學(xué)樓中。
整棟校園教學(xué)樓都能聽(tīng)見(jiàn)這咆哮的聲音!
整棟樓,都跟著震了震!
窗口所有學(xué)生幾乎是同一時(shí)間,往同一個(gè)方向看了過(guò)去,一臉震驚不已:"