打開后,他看到里面原來是一些他小時候用過的教材,陳智隨手撿了一本翻了翻,發(fā)現(xiàn)很多書頁都已經(jīng)粘到了一起,書上還有一些他做的課堂筆記。他看著這些歪歪扭扭的字,回憶著小學(xué)時候的事。
小學(xué)時候的他并不快樂,自從他爸被廠里面開除以后,每次喝完酒都會發(fā)瘋一樣的打罵陳智和媽媽,媽媽倒是從來不和他爸爭吵,但對陳智和他爸的態(tài)度卻非常冷漠,陳智經(jīng)常從母親的眼睛里看到一種難以形容的冰冷。他們家在z市沒有任何親屬,其實這很奇怪,但這讓陳智從小就習(xí)慣了面對孤獨。
腦海中回憶著童年時候的事情,陳智撿起了一本包著書皮的書,這書皮是小學(xué)時的一個女同學(xué)給他包的。打開書皮,這是一本《小學(xué)數(shù)學(xué)》,右下角有他寫的歪歪扭扭的名字,三年一班陳智。
此刻他的腦海中忽然涌進(jìn)一段記憶,但卻怎么也無法清晰起來,但有一種感覺,他似乎忘記過什么。他翻了翻書,書皮直接掉了下來,從里面飄出了一張泛黃的紙條。
陳智將紙條撿了起來,紙條對折著,并不大,當(dāng)陳智打開紙條的時候,一段塵封已久的記憶清晰了起來。
紙條上工整的寫著兩行字:“下午兩點,青年鍛造廠,廠區(qū)倉庫見,坐中午12點z鋼正門的通勤車,終點站下,記住一定要來,千萬千萬!”落款是一個郭字,在紙條的背面還畫著一個地圖,很詳細(xì)的標(biāo)注著大門,廠房和倉庫的位置,即便是一個小孩子也能一目了然。
陳智看著這張紙條,眼神一動不動,記憶在慢慢的蘇醒。這張紙條是他自己放進(jìn)書皮里的,紙條的內(nèi)容也是寫給他的,紙條背面畫的那個工廠他也曾經(jīng)去過。
學(xué)校曾經(jīng)是陳智最討厭的地方,在他的記憶里,父母從沒有來過學(xué)校,更不要說給老師送禮了,再加上他自己也貪玩,老師從來不搭理他,只有在需要整頓課堂紀(jì)律的時候,才會把他提出來,讓他罰站之類的。但也不是全部的老師都對他不好,曾經(jīng)就有一位姓郭的數(shù)學(xué)老師對他表示過十二分的關(guān)心。
郭老師是新調(diào)來的,他的樣子陳智都有些記不清了,但這位郭老師經(jīng)常把他叫出來,和他聊天,問他家里的情況,比如爸爸媽媽做什么的,平時家里吃的什么,又問了些他那個年紀(jì)根本聽不懂的問題,陳智也就沒有記下。
陳智印象非常深的是郭老師的手上有一塊表,表盤的邊緣是金色的,陳智從沒見人戴過。郭老師告訴過他,這塊手表是外國貨,叫歐米茄,還說這塊表遲早都要給他的,當(dāng)時讓陳智好一陣的高興。等到后來長大了才知道,在那個年代,那種金邊的歐米茄手表對一個小學(xué)老師來說實在有些太貴了。
他手中的這張紙條就是這位郭老師寫給他的,那是在一個課間休息的時候,陳智像個泥猴一樣在操場上踢球,郭老師在球場旁邊的大樹下將他叫了過去,當(dāng)時郭老師滿頭大汗,很匆忙的將手中的紙條交給了陳智,在臨走的時候,還神色凝重的說了一句,“一定要來!”
當(dāng)時的陳智如同丈二的和尚,根本摸不著頭腦,但要是去紙條上畫的那個地方,他就必須要逃學(xué),否則他根本來不及趕上廠門口的通勤車。而且小陳智從來沒有去過那么遠(yuǎn)的地方,青年鍛造廠是z鋼的附屬小廠之一,在z市的最東頭,就是坐通勤車也需要將近一個小時的時間。但當(dāng)時郭老師在陳智心中的地位是很高的,所以陳智決定一定要去。
具體怎么上的車陳智記不清了,只記得那是他第一次一個人去那么遠(yuǎn)的地方,車開了很久。
(那個廠)坐落在z市的郊區(qū),沒有z鋼那種熱鬧。門口連半個人影都沒有,在記憶中,他當(dāng)時很順利的就進(jìn)入了廠內(nèi),并按照地圖標(biāo)記經(jīng)過了一個特別大的廠房,透過廠房后門的玻璃窗戶,能看到外面有一個鐵皮倉庫,而郭老師就站在那里。
陳智記得他當(dāng)時看到郭老師的時候,發(fā)現(xiàn)郭老師的臉上有一種說不出的焦急,很扭曲。正當(dāng)陳智準(zhǔn)備開門出去見他時,突然間,一輛解放大卡車沖了出來,生生的將郭老師撞在了倉庫的門上。
陳智清晰的記得,那輛解放卡車的車尾正對著他,他根本看不見郭老師被撞成什么樣。之后卡車上下來了很多人,全都沖向了車頭,沒人注意到一個小孩站在門后面。陳智當(dāng)時嚇壞了。那時他腦中只有一個念頭,那就是“跑”。他做出了一個小孩子遇到危險后最本能的反應(yīng),扭頭就跑,瘋狂的跑。驚恐中他連怎么跑回去的都記不清了。
但第二天,不可思議的事情發(fā)生了,那個被卡車撞了的郭老師,又去學(xué)校上班了。