:恐怖寄生
由于不便kou述,關(guān)琳琳在記事本上寫(xiě)xia自己的shenti屬xg,邢烈看后也是ganchu2良多,就在一個(gè)多月以前,他自己的屬xg比關(guān)琳琳也qiang不到哪去。
“shen為新人,其實(shí)你有三個(gè)選擇,第一,得到我的幫助,這樣能保證你在任務(wù)世界中安全的活xia去,但我不會(huì)給你提供這種便利,我的庇護(hù),在一定程度上等于是斷送了你的前程?!?/p>
邢烈面se嚴(yán)肅的看著關(guān)琳琳,雖然幫助新人度過(guò)難關(guān)這是shen為學(xué)長(zhǎng)的責(zé)任,但這次幫了她,那么xia次任務(wù)世界呢?
想要真正成長(zhǎng)起來(lái),終究還是要靠她自己。
如果關(guān)琳琳死亡,對(duì)邢烈雖然沒(méi)有好chu1,但也完全構(gòu)不成影響,大不了留xia助教名額xia次再用。
“第二個(gè)選擇,你需要靠自己的能力獨(dú)自通關(guān)這次任務(wù)世界,當(dāng)然,我還是可以給你些能力范圍nei的幫助,比如說(shuō)借給你一些恐慌積分?!?/p>
其實(shí)大多數(shù)gao校學(xué)員只會(huì)給新人這兩個(gè)選擇,如果對(duì)方選擇要得到庇護(hù)的話,自然要付chu一定數(shù)量的恐慌積分作為代價(jià),不過(guò)第三個(gè)選擇,卻幾乎沒(méi)人會(huì)提起,當(dāng)初朱zi傲也并沒(méi)和邢烈說(shuō)過(guò)。
“還有最后一個(gè)選擇,就是讓我也參與到這次的任務(wù)世界中,和你的任務(wù)j行同步,也就是說(shuō),原本這個(gè)舞臺(tái)是屬于你一個(gè)人,但現(xiàn)在我也要登臺(tái)?!?/p>
關(guān)琳琳立即在記事本上寫(xiě)了起來(lái):意思是說(shuō),獎(jiǎng)勵(lì)要咱們兩個(gè)人平分嗎?那你的介ru會(huì)不會(huì)對(duì)任務(wù)難度造成影響?
邢烈贊賞的看了關(guān)琳琳一yan,“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),不同于第一個(gè)選擇的是,這次任務(wù)世界的難度會(huì)得到極大的提升,提升幅度之大,就是對(duì)我來(lái)說(shuō)也ju有很大的危險(xiǎn)xg,所以很難顧及到你的安全。
看著面lou思索之se的關(guān)琳琳,顯然她是在自行衡量利弊,對(duì)于這種懂得獨(dú)自思考,而不是將希望全bu寄托在別人shen上的學(xué)員,邢烈還是十分滿意的。
“我的加ru,會(huì)讓任務(wù)難度得到提升的同時(shí),獎(jiǎng)勵(lì)也會(huì)豐厚許多,但平分只是針對(duì)于開(kāi)啟寶箱得到的wu品,各種主線和支線的獎(jiǎng)勵(lì),還是會(huì)an照人tou發(fā)放的,只不過(guò)要削減一半?!?/p>
不得不說(shuō),這第三個(gè)選擇的確有dian坑,大幅提升難度不說(shuō),就算得到的主線和支線獎(jiǎng)勵(lì),也會(huì)削減一半xia去,等于是付chu和回報(bào)完全不不成正比。
大多學(xué)員來(lái)到新人考he的任務(wù)世界,為的是享受一段得來(lái)不易的安全和安靜的環(huán)境,平時(shí)在任務(wù)世界里神經(jīng)那n弦一直緊繃著,如果在這里同樣和正常的任務(wù)世界一樣的話,偏偏得到的獎(jiǎng)勵(lì)還要大打折扣,那又有誰(shuí)會(huì)去zuo這樣吃力不討好的事qg!
關(guān)琳琳思考的時(shí)間不長(zhǎng),就在記事本上寫(xiě)chu了自己的選擇:我想選擇第三個(gè),和你共享全bu的任務(wù)。
邢烈有些意外,問(wèn)dao:“理由呢?”
關(guān)琳琳繼續(xù)寫(xiě):我只是一個(gè)很普通的女孩兒,如果有你這名學(xué)長(zhǎng)在shen邊,或許我活xia去的可能會(huì)大一些,但你不讓我zuochu第一個(gè)選擇,那我只能選擇第三個(gè)嘍!
關(guān)琳琳看著邢烈一笑,她平時(shí)氣質(zhì)很文靜,笑起來(lái)明眸皓齒的樣zi,很容易帶給人好gan。
選擇如何幫助新人的方式,這屬于邢烈的特權(quán),在雙方都默許的選擇xia,邢烈和關(guān)琳琳手中的小本齊齊傳來(lái)明顯的溫度變化。
“看看世界的介紹和主線任務(wù)吧?!?/p>
邢烈說(shuō)著,翻開(kāi)小本第六頁(yè),關(guān)琳琳也學(xué)著翻開(kāi)小本,不過(guò)是翻開(kāi)第二頁(yè)。
所在任務(wù)世界:《恐怖寄生》――南巖二中有幾名學(xué)生被不知名的恐怖的生wu寄生在tei,變成了只知dao殺戮和傳播寄生生wu的傀儡,由于任務(wù)被共享,任務(wù)難度大幅提升,由原本的存活24小時(shí),更改為你要帶領(lǐng)新學(xué)員努力活xia去,并在4八小時(shí)nei找到傳播寄生的源tou并將其解決,不然你們絕無(wú)生還的可能。
主線任務(wù)1:在3小時(shí)nei找到并救chu被困在某chu1的三年級(jí)學(xué)生張靖,他是少數(shù)沒(méi)被寄生的學(xué)生之一,或許可以在他kou中得到一些有用的線索。
任務(wù)難度2,完成獎(jiǎng)勵(lì):屬xg2dian、恐慌積分20dian。
任務(wù)失敗懲罰:后續(xù)任務(wù)難度
1,且扣除200dian恐慌積分,積分不足抹殺!
“看你年齡,應(yīng)該也是在讀gao三吧,那個(gè)張靖你認(rèn)識(shí)嗎?”
關(guān)琳琳diandiantou,在記事本上寫(xiě)了起來(lái):張靖是我隔bi班的一個(gè)男生。
“嗯,到時(shí)候你能認(rèn)chu他就行。”邢烈想了xia,