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想要每句話都寫chu來，還在十分鐘nei寫到最后，不僅僅是背的熟練，還得字寫的快，可想而知她的字……e。

當然也有可能是前面很多不會寫的直接tiao過。

但很明顯傅黎屬于前面那種。

語文老師人老了，彎腰看著傅黎的默寫卷zi，發(fā)現字雖然潦草了dian，很多看不清楚，但是他chou看的幾句似乎都是對的……

行吧，只要能默寫對，字難看就難看dian。

總比默寫全錯的好。

傅黎花了十三分鐘寫完，gan覺手很酸，翻到正面查看了xia，然后就拿chu手機光明正大的開始玩了起來。

崽崽正在早自習，她給崽崽安排的今天早上的第三節(jié)課還沒xia課。

這是升級5級的十節(jié)課中的第四節(jié)課，傅黎看著萌萌噠的q版小人坐在椅zi上學習大學英語，gan覺可ai極了。

這時，語文老師從自己的包中拿chu了一疊試卷，趁著大家默寫的功夫，dao：“我們的第一輪復習也已經結束了，接xia來是第二輪復習，接xia來會專門an照語文試卷nei的提醒，j行專題分析。我們從后往前，這幾天先上作文課。這里有一張卷zi，里面包han了十篇作文的題目，大家每天寫兩篇八百字的作文。”

“啊……”班nei不少人都開始叫了起來。

一天寫兩篇八百字的作文，好慘qaq！

傅黎：“……”沒關系，我有代寫的老板！

語文老師才不guan大家的態(tài)度，將卷zi發(fā)了xia來，一邊發(fā)，一邊dao：“你們不止得寫作文，每dao題目xia面我還給你們留了空格，要寫上這作文題目的中心思想的。加油，來是相信你們可以的！”

同學們（冷漠臉）：謝邀，我們并不相信自己！

卷zi才發(fā)xia來，傅黎便立刻拍了作文題目xia來，然后發(fā)去給那家代寫的店主。