第9章 艾載跳樓自殺，搶救無效死亡（第1頁(yè)）

魏哲彤：“在我的記憶里家是要逃離的地方，但是我聽說有的家是躲避煩惱的地方，是最安全的地方！這是真的嗎？”

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辦公室里

王若溪眼神犀利，戾氣越來越重，她眉頭緊鎖，臉上寫記不耐煩的敵意。感覺就是艾載沒有考好是學(xué)校的錯(cuò)。

空氣里面的火藥越來越沉重。

施德好言好語(yǔ)，態(tài)度極好說道：“艾載媽媽，您今天來是干什么，不分青紅皂白就把艾載扇一耳光是為什么。”

王若溪沒有好臉，也嘲諷說道：“你們學(xué)校是怎么回事啊！我兒子之前學(xué)習(xí)挺好的，沒什么來到你們學(xué)校幾個(gè)月。學(xué)習(xí)成績(jī)退步成這樣了”

王若溪越說越生氣，語(yǔ)言越來越不好說道：“你們這學(xué)校，有什么大不了。天天吸著我們家長(zhǎng)的血，還沒有把學(xué)生教好，這不是你們責(zé)任嗎？”

施德老師壓制住怒氣說道：“艾載媽媽，艾載學(xué)習(xí)成績(jī)是不錯(cuò)。但是就這幾天考試的時(shí)侯就會(huì)神情緊繃，面目猙獰，頭疼欲裂，像是腦海里面有什么不想回憶的事情！”

王若溪打斷施德老師說的話，她罵道：“你們這幫誤人子弟，育人失責(zé)的人，你們就會(huì)甩鍋給我們家長(zhǎng)，他讀書讀的不好就是你們的錯(cuò)?！?/p>

施德用手撫摸自已的身子小聲說道：“人生就像一場(chǎng)戲，氣壞身l無人替。冷靜?！?/p>

氣定神閑又有一些不甘說道：“艾載媽媽，我們老師是負(fù)責(zé)教書育人的地方，也是教他們讓人的。不是所有的老師都那樣，俗話說得好教書育人為人師表言傳身教。父母是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)不應(yīng)該就把孩子往學(xué)校一放就完事。

王若溪壓根一句話沒有聽進(jìn)去，以為這些都是施德找的借口來掩飾自已教書失敗的事實(shí)，臉氣的更紅了。

施德夸了艾載繼續(xù)說道：“艾載這個(gè)孩子壓根沒有什么不好的，他和那些朋友相處的還算是不錯(cuò)?！?/p>

王若溪聽到這些話，氣更加嚴(yán)重了。氣急敗壞道：“我知道，是不是艾載那些朋友連累了艾載，讓艾載考的那么差。就你們這所高中有幾個(gè)是好人??！我想是班上那些學(xué)習(xí)不咋滴的學(xué)生來把我兒子帶壞的吧！”

艾載聽到這些話跟十分焦急又否認(rèn)說道：“媽，他們沒有連累我。反而他們還幫助我不少，不是他們的錯(cuò)?！?/p>

王若溪聽到這些話更加憤怒起來，破口大罵道：“小兔崽子，你就和你那個(gè)沒用的爸一樣，一點(diǎn)都不叫放心。你還敢給他們求情，真是愚不可及。，我怎么生出了你這么沒有用的兒子來?！?/p>

施德老師繼續(xù)維護(hù)艾載說道：“艾載媽媽，艾載沒有像你想的那樣不可理喻，他在班上還算是不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)不算名列前茅也是中上水平。這些是他自已努力得來的，尤其是物理成績(jī)更是提高了一個(gè)檔次?！?/p>

施德說的話非常大聲，感覺像是要告訴全校師生一樣，艾載沒有那么差。施德老師的維護(hù)讓艾載有了一些安全感，知道了黑暗也是有光明的！

然而此時(shí)此刻的王若溪，心中的怒火早已如火山一般噴涌，被憤怒和生氣這兩頭猛獸牽著鼻子，完全失去了理智。當(dāng)她看到施德如此偏袒艾載時(shí)，瞬間明白艾載之前的好成績(jī)不過是偽裝，她那學(xué)習(xí)成績(jī)肯定糟糕透頂！于是，王若溪如通一只被激怒的雄獅，大步向前，揚(yáng)起手，重重地扇了艾載一記耳光。這一巴掌仿佛在空氣中激起了一道漣漪，瞬間讓整個(gè)辦公室都安靜了下來，所有老師的目光都像聚光燈一樣，集中在這場(chǎng)鬧劇上。

艾載扇完這一耳光大笑起來說道：“媽，這場(chǎng)鬧劇該如何處理！媽你知不知道我要比被你逼瘋了，從小就讓我沒完沒了的學(xué)習(xí)，只要有關(guān)于老師無關(guān)的東西就罵我，說我玩物喪志。我是有血有肉的人我不是機(jī)器！”

王若溪露出欣慰的表情，像是在訴說自已的教育成果，在艾載眼里這些是傷痕，是疼痛，是不堪的過往。但是王若溪眼里這些就是值得炫耀的功勛，教育成功的希望更是對(duì)艾載的期望

艾載見到母親沒有回音露出了不是心疼而是欣慰知道了自已在王若溪的眼里就是一個(gè)值得炫耀的工具罷了。繼續(xù)說道：“媽，兒子累了，不想繼續(xù)了?！闭f完就走了。