“好花不常開(kāi),好景不常在。愁堆解笑眉,淚灑相思帶?!?/p>
“今宵離別后,何日君再來(lái)?”
……
好怪?。。?!
我痛苦地閉上眼睛,禮堂最前方,分院儀式也結(jié)束了。麥格教授收起分院帽,鄧布利多站起來(lái),宣布晚宴開(kāi)席。
長(zhǎng)桌上一下子冒出各式各樣的烤肉烤土豆,我慢吞吞地唱出了下一句:“喝完了這杯,請(qǐng)進(jìn)點(diǎn)小菜?!?/p>
吃正餐前,我習(xí)慣性地給自己倒了一杯飲料,咕咚咕咚喝下去大半杯。
“人生難得幾回醉……不歡更何待?”
莉莉作為級(jí)長(zhǎng),她有些緊張地開(kāi)始招呼各位新生,就像我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)所見(jiàn)到的迎新儀式那樣。時(shí)間過(guò)得真是飛快,一眨眼,我們也成了那群慈愛(ài)地注視著一年級(jí)小朋友們的高年級(jí)學(xué)生了。
我靜靜地聽(tīng)著一年級(jí)生們磕磕絆絆地自我介紹,偶爾還會(huì)對(duì)我覺(jué)得看著比較順眼的小朋友露出善意的笑容。幾年前我第一次坐在這張長(zhǎng)桌邊的疑慮和煩惱在現(xiàn)在看來(lái)已經(jīng)成了可以讓我隨口說(shuō)出來(lái)的談資,每個(gè)階段都有每個(gè)階段的煩惱,我只覺(jué)得當(dāng)年的自己也挺可愛(ài)。
長(zhǎng)著大尾巴的小小一年級(jí)邊牧小狗寶寶多可愛(ài)??!
如果我能看到一年級(jí)時(shí)候的我,我一定要用力嘬一口她的臉!
胡思亂想能讓我的心情變好,當(dāng)然,我的情緒代謝本來(lái)就很快。我迅速將自己調(diào)理好了,然后一邊吃飯一邊和同桌的同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)地大聊特聊。
吃飽喝足,桌子上的餐盤(pán)一下子一起消失了。鄧布利多站起身,按照慣例,開(kāi)始他的開(kāi)學(xué)演講。
新生不許進(jìn)禁林,在走廊上不許奔跑和施魔法,新來(lái)的黑魔法防御術(shù)教授,魁地奇選拔開(kāi)始時(shí)間……
他并沒(méi)有提及校外發(fā)生的任何事,明明所有學(xué)生和教職工都心知肚明風(fēng)雨欲來(lái),但鄧布利多還在竭力維持霍格沃茨這個(gè)小小桃花源的安穩(wěn)。
我覺(jué)得這是一個(gè)理想主義者的偉大,我很敬佩他。
最后一個(gè)環(huán)節(jié),唱校歌。我們“叮咣”站起,長(zhǎng)凳在背后發(fā)出和石磚地板的摩擦聲,窸窸窣窣站穩(wěn)之后,鄧布利多一揮魔杖,杖尖噴涌出一道金色的彩帶,歌詞燦燦地發(fā)著光。
我這一次用的是《新鴛鴦蝴蝶夢(mèng)》的調(diào)調(diào),除去有些歌詞不太匹配,其實(shí)唱出來(lái)讓人還是挺心情愉快的。把校歌歌詞唱完之后,晚宴正式結(jié)束,我們跟著級(jí)長(zhǎng)一起返回宿舍,我還意猶未盡地繼續(xù)哼著剩下的半截。
“昨日像那東流水,離我遠(yuǎn)去不可留,今日亂我心,多煩憂。抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁,明朝清風(fēng)四飄流~”
莉莉大聲招呼著新生們,讓他們牢牢跟緊級(jí)長(zhǎng)不要掉隊(duì)。我唱兩句之后也幫她喊一喊,最后我跟莉莉商量了一下,她領(lǐng)著隊(duì)頭,我站到隊(duì)尾,保證沒(méi)有小朋友走丟。
我一個(gè)人來(lái)到格蘭芬多隊(duì)伍的最末端,一年級(jí)小朋友仰望著我,看起來(lái)眼睛都睜不開(kāi)了,有幾個(gè)人還差點(diǎn)摔跤。我對(duì)著小朋友們微笑,雞媽媽一樣把他們輕輕往前推。
“打起精神來(lái),寶貝們。”我大聲鼓勵(lì)道,“看著點(diǎn)路,有些樓梯是會(huì)消失的假樓梯哦!”