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人的個(gè)xg，還能將掠奪的個(gè)xg賦予給其他人嗎？

當(dāng)然這層猜測(cè)，回音沒有說chu來。

她只是說：“老師，我知dao了，我會(huì)小心的?！?/p>

然后回音離開了教職員室。

她在回班的路上，掏chu手機(jī)查看那個(gè)奇怪的app。

一打開就是最新任務(wù)。

回音不禁想，難dao這個(gè)app就是令老師們聞風(fēng)變se的allforone嗎？

很快她否決這個(gè)想法。

這個(gè)app的功能，遠(yuǎn)比老師kou中掠奪個(gè)xg、賦予個(gè)xg來得復(fù)雜，所謂的“愿望”也遠(yuǎn)比獲得個(gè)xg涵蓋得更廣。

即使心中否決，她把手機(jī)放回kou袋里，但回音的心里，獲得另一個(gè)個(gè)xg像是某種不吉的征兆，她的心里開始不舒坦了起來。

放學(xué)后，回音跑去了舅舅家，為的之后即將展開的職場(chǎng)ti驗(yàn)。

回音不是求她舅舅開后門的。

垮田維剛一打開家門，就看到平時(shí)熊得不得了得小侄女竟然行了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)禮，然后她分外認(rèn)真地問：“請(qǐng)問能給我一個(gè)面試的機(jī)會(huì)嗎？”

“什么面試？”垮田維還摸不著tou腦。

“職場(chǎng)ti驗(yàn)的。舅舅……不，bestjeanist先生，我因病缺席雄英gao中今年的ti育祭，現(xiàn)在希望您給我一個(gè)展現(xiàn)實(shí)力的機(jī)會(huì)?！?/p>

“原來如此?！笨逄锞S捋了捋劉海，他開始覺得有dian意思了。