第二章 水平快趕上我了！（第4頁(yè)）

她和羅勇軍聊了兩句，就小聲說(shuō)起了兩個(gè)學(xué)生，“羅老師，你是第一年帶博士生吧?！?/p>

“去年升的博導(dǎo)，就招了兩個(gè)學(xué)生?！?/p>

“劉成杰和張碩?！绷_勇軍指著兩人介紹道，“劉成杰本碩都在蘇東大學(xué)，張碩是在東港大學(xué)。”

他說(shuō)完小聲道，“張碩，你知道吧？”

“我都沒(méi)想到，第一年招的博士就能碰到這種問(wèn)題，讀博期間被解除碩士學(xué)位，全國(guó)都沒(méi)有過(guò)先例啊！”

羅勇軍搖頭道，“學(xué)校那邊問(wèn)過(guò)我，我說(shuō)還是想繼續(xù)帶他。”

“你人真好?！?/p>

高曉紅朝著羅勇軍肯定的點(diǎn)頭，“這事我也打聽(tīng)過(guò)，聽(tīng)起來(lái)不太對(duì)勁，但沒(méi)辦法，其實(shí)和我們學(xué)校也沒(méi)關(guān)系。好在輿論很少，否則學(xué)校也會(huì)有壓力?！?/p>

她說(shuō)完好奇道，“張碩的水平怎么樣？”

“現(xiàn)在還不了解?！?/p>

羅勇軍解釋道，“前面都是上課，到現(xiàn)在接觸的還少，研究方向也沒(méi)確定下來(lái)?！?/p>

“劉成杰倒是知道一些，他讀研的時(shí)候，我教過(guò)一門(mén)課，但博士生，主要還是做研究，很難說(shuō)吧?！?/p>

他苦笑道，“說(shuō)實(shí)話，第一年當(dāng)博導(dǎo)，也緊張。帶碩士生輕松一點(diǎn)，研究什么的，大不了直接給個(gè)方向，耐下心總能湊出論文?！?/p>

“博士，就要自己找方向了，我總不能幫他們寫(xiě)sci……”

羅勇軍小聲嘟囔著。

高曉紅點(diǎn)點(diǎn)頭，她先是走到劉成杰身后，看著他做了個(gè)計(jì)算解析。

之又到張碩身后看了看。

張碩正在翻閱實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)資料，粒子對(duì)撞、譜儀探測(cè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)資料是非常復(fù)雜的，好多都只是區(qū)域、能量級(jí)值代號(hào)，只是弄懂符號(hào)代表什么，就已經(jīng)是令人頭疼的工作。

對(duì)張碩來(lái)說(shuō)，卻完全不算什么。

前世，他的團(tuán)隊(duì)做驗(yàn)證‘源點(diǎn)論’的實(shí)驗(yàn)，目標(biāo)是要找到特殊高電磁環(huán)境下，粒子間電磁力和引力之間產(chǎn)生關(guān)系的證據(jù)。

這種研究牽扯的粒子運(yùn)動(dòng)分析要復(fù)雜的多，再希望能聯(lián)系到四大力的影響，數(shù)據(jù)分析方面就更是繁瑣。

高曉紅站了有一會(huì)兒，忍不住好奇問(wèn)道，“張碩同學(xué)，你看的懂？”

“懂一點(diǎn)?！?/p>

張碩扭過(guò)了頭。

高曉紅頓時(shí)更好奇了，她伸手指著一個(gè)數(shù)值，提問(wèn)道，“這兩個(gè)數(shù)字代表什么？”

“靶向標(biāo)點(diǎn)，和靶向能量值。”