第七章 他可不會這么算了?。ǖ?頁）

比如，他們做的數(shù)據(jù)分析工作。

一些偏微分方程或方程組，做的解析不是直接給結果，而是給出結果的一個范圍，或者是一個近似解。

其中就存在范圍性的偏差，也可以算在‘檢測偏差’范圍內。

如何最大化降低檢測偏差呢？

這是最難的地方。

……

張碩三人組一直工作到晚上八點，即便是他自己也有些熬不住了。

他畫了最后一個框架，隨后掃了一眼裝作認真的劉成杰，以及昏昏欲睡的羅勇軍，搖頭開口道，“就到這里吧！”

“今天的進度還不錯。明天到這個時候就差不多了！”

羅勇軍和劉成杰一起長呼一口氣，他們發(fā)現(xiàn)張碩還真是工作狂，一旦工作起來連餐廳都不去。

中午、晚上的兩餐，都是劉成杰去餐廳打包帶回來的。

羅勇軍早就想休息了，只是想到自己的學生還在認真工作，他只是幫忙做幾個輔助程序包，就總感覺博導當?shù)牟环Q職，好像還比不上自己的學生？

那可不行！

現(xiàn)在終于可以休息了。

張碩收拾一下東西，就和劉成杰一起回宿舍了。

羅勇軍把剩下的咖啡喝完，也起身準備離開，他思考著剛才的情景，思考著一整天的經(jīng)歷，忽然感覺有點不對勁。

“張碩……”

“他剛才說‘到這里吧’，還評價了一下工作進展，那個氣勢、那個語氣……”

“怎么感覺，我才是學生？或者說，是他的下屬？”

（請）

他可不會這么算了！

“額~~~”

“難道因為研究是他的？”

羅勇軍想不明白。

另一邊，張碩走在路上的時候，就一直查看著系統(tǒng)任務--

【任務一】