沈肆閉上眼,沉默了很久,然后伸手去拿床頭柜上的手機(jī)。
屏幕在按下開機(jī)鍵時乍然亮起,白光照在沈肆的臉上,隱約勾勒出線條輪廓。
瞬間光亮帶來的不適感漸漸褪去,沈肆點(diǎn)開綠色聊天軟件,拇指指腹在唯一高懸的置頂欄處輕輕點(diǎn)擊,聊天記錄停留在他早上提醒姜桃?guī)愕奈恢谩?/p>
沈肆在下彈出的鍵盤上打了又刪,刪了又打,思忖許久,最終只是發(fā)過去了一句:[明天早上記得帶傘。
]和上面的那句重復(fù),像是網(wǎng)絡(luò)卡機(jī)了一整個晨昏,軟件故障,讓一條內(nèi)容又復(fù)制了一遍發(fā)送出去,時差之大,顯得一切都更加古怪。
沈肆想,道歉的話還是當(dāng)面講比較好,他明天早上等姜桃的時候再告訴她吧。
于是,沈肆思考著具體的措辭,卻越想越清醒,一直沒有困意。
為了明天早上能早點(diǎn)起,沈肆放空腦袋,強(qiáng)制將這具身體關(guān)機(jī)休眠。
然而,他第二天還是起晚了,或者說,是姜桃竟然空前絕后地比他早起了。
他站在姜桃家門前,聽著駱阿姨說:“桃桃一早就走了,我還以為她去找你了?她沒有嗎?”沈肆不希望被長輩知道他和姜桃的矛盾,于是說:“沒事阿姨,她昨天跟我說過她今天要早點(diǎn)走,我忘記了。
”駱茵點(diǎn)點(diǎn)頭,見沈肆轉(zhuǎn)身要走,就又?jǐn)r住他,給他塞了點(diǎn)早餐。
沈肆推脫不掉,就拿著離開了姜桃家,回家騎上了放得快要落灰的山地車趕去學(xué)校。
踏進(jìn)教學(xué)樓,朗朗讀書聲經(jīng)隔音良好的教室墻壁隱隱傳出,沈肆從文培2班處繞路走回班級,途中狀若無意地往里面看了一眼,看到姜桃低頭看著攤開的語文書,嘴唇翕張,正在認(rèn)真地背文言文。
收回目光時,他注意到她旁邊也在背書的同桌裴星熠,內(nèi)心又涌起莫名的情緒,淡而沉,然后被他壓下去。
他徑直往前走,轉(zhuǎn)彎再轉(zhuǎn)角從后門走進(jìn)教室,做到座位上就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。
上午大課間期間,沈肆又去了文培2班,但是姜桃不在,她的同學(xué)說,她去辦公室找老師問問題了。
他聽姜桃說過她的數(shù)學(xué)老師,是個雷厲風(fēng)行、講課速度也迅疾如雷電的中年男教師。
她不是很習(xí)慣他的講課方式,所以大部分都是自己琢磨,然后解決不了就會去問他。
她不可能會主動去找數(shù)學(xué)老師問問題。
除非是故意在躲他。
這下沈肆更堅(jiān)定要道歉的想法了,而且要快要趁早要誠心,不然姜桃可能會一直都不理他。
他不想她不理他。
所以最后一節(jié)晚自習(xí)的時候,一向品學(xué)兼優(yōu)的沈同學(xué),仗著和班長熟識,第一次提出了早退的申請。
在班長的揮手暗示下,沈肆悄悄提前了五分鐘溜走,在文培2班轉(zhuǎn)角處樓梯下的電話亭處守株待兔。
皇天不負(fù)有心人,下課鈴聲剛敲響,兔子姜桃就飛快地從后門跑出來,書包的右肩帶掛在她瘦小的肩膀上,都來不及背成雙肩。