會(huì)考（第2頁(yè)）

因?yàn)橐恢币詠?lái)的相處習(xí)慣，姜桃也沒(méi)什么避諱，隨手搬了一個(gè)小凳子圍著客廳桌子坐。

她把書(shū)包里的三本書(shū)拿出來(lái)，翻翻找找，卻沒(méi)有找到專門的筆記本。

沈肆拿著紙筆從臥室出來(lái)時(shí)，就看到她翻找書(shū)包的樣子。

“怎么了？”“筆記本找不到了。

”姜桃扒拉著書(shū)包說(shuō)，“下午上課的時(shí)候還在的。

”沈肆也拉了一個(gè)凳子坐下，一雙長(zhǎng)腿受其高度局限，膝蓋高出桌面，顯得有些憋屈。

他安慰她說(shuō)：“可能是落學(xué)校了吧，明天去學(xué)校再找找。

”姜桃點(diǎn)點(diǎn)頭，停止了翻找，說(shuō)：“或許吧。

”“先講題。

”姜桃將小冊(cè)子翻開(kāi)，找到提前折角的幾頁(yè)，一一指給沈肆看。

知識(shí)點(diǎn)都很簡(jiǎn)單，沈肆讀完題就有了思路，一道一道用淺顯易懂的方式講給姜桃。

每每聽(tīng)懂，姜桃就會(huì)發(fā)出一聲喟嘆，說(shuō)：“噢——原來(lái)是這個(gè)樣子，高一學(xué)過(guò)的，我給忘干凈了。

”沈肆點(diǎn)點(diǎn)頭，然后就會(huì)接著講下一道。

原本干凈的草稿紙上被他又寫又繪，填滿了密密麻麻的解題步驟和解題草圖。

“等等，這題我再看兩眼。

”姜桃從沈肆手里拿過(guò)來(lái)草稿紙，“沒(méi)完全理解，我再消化一下。

”沈肆看著手里的紙被抽走，點(diǎn)頭后知后覺(jué)地說(shuō)：“行。

”姜桃的手肘支在玻璃桌面上，兩手捏著純白底色的草稿紙，黑色水筆寫就的解題步驟清晰工整，又帶著沈肆飄逸瀟灑的字體風(fēng)格。

在她思考之際，沈肆兩指摁著她桌面上的物理會(huì)考書(shū)冊(cè)滑到自己面前。

手指捻開(kāi)頁(yè)角，找到下一個(gè)折頁(yè)翻開(kāi)，沈肆想著先熟悉一下下一題。

結(jié)果剛展開(kāi)頁(yè)面，先映入眼簾的卻是一個(gè)漫畫(huà)草圖，被繪在某道錯(cuò)題旁邊的空白處。

像是一種有意填補(bǔ)的存在，又像是一個(gè)美麗的走神意外。

雖然漫畫(huà)草圖不具有清楚的鑒別性，但沈肆不用猜也知道是誰(shuí)。

他假裝沒(méi)看到，匆匆翻找到下一道題，把這一問(wèn)隔了過(guò)去。

仿佛是在進(jìn)行一場(chǎng)跨欄比賽，覺(jué)得只要跨過(guò)去了，就可以把橫亙?cè)谧约好媲暗恼系K當(dāng)做不存在。

“看懂了！”姜桃把草稿紙還給沈肆，看到被翻過(guò)去的頁(yè)面里還有一個(gè)折角，就連忙伸手去翻開(kāi)。