“你們?cè)趺磥?lái)了?不是沒(méi)時(shí)間嗎?”陸逍朝蘇晚詢問(wèn)過(guò)來(lái)。
“原本有會(huì)議要開(kāi),但周五的時(shí)候取消了?!碧K晚說(shuō)道。
陸逍手里拎著野餐籃道,笑容掩不住欣喜,“那太好了,兩個(gè)孩子也可以結(jié)伴游玩了?!?/p>
蘇晚點(diǎn)點(diǎn)頭,所有家長(zhǎng)牽著孩子坐上了校車,一路朝森林公園方向去了。
校車緩緩駛?cè)肷止珗@,孩子們趴在車窗上發(fā)出陣陣驚呼聲,初冬的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢灑落,為整個(gè)森林渡上一層溫暖的光暈。
“媽媽快看,那里有只松鼠?!鳖欪L興奮地指著窗外。
蘇晚順著女兒的方向看去,果然看見(jiàn)樹(shù)梢上一只毛茸茸的小松鼠抱著松果張望,她笑道,“等會(huì)兒我們可以看到更多的小動(dòng)物?!?/p>
校車停穩(wěn)后,老師組織了一個(gè)找朋友的小游戲先熱熱身。
孩子們歡呼在圍成一圈,顧鶯和薇薇安手拉手,家長(zhǎng)們?cè)谂赃呌^看孩子們開(kāi)心地做游戲。
此刻,在蘇晚身側(cè),一雙溫柔的目光不由也落在她的臉上,今天蘇晚一身白色羽絨服,清新淡雅,冬陽(yáng)里,她一雙眼睛明眸善睞,膚肌泛粉,唇紅齒白。
陸逍暗暗咽了咽口水,一時(shí)難于移開(kāi)。
他并不知道對(duì)面的鏡頭在照相,除了拍下了孩子們開(kāi)心的畫(huà)面,也拍下了家長(zhǎng)們望向孩子們的寵愛(ài)表情。
在森林里走了一圈后,看到一條小水溪,老師給孩子們準(zhǔn)備好了防水靴和撈魚(yú)工具。
小朋友們開(kāi)心地紛紛下了淺淺的小溪里,提著小桶忙得不亦樂(lè)呼。
蘇晚和陸逍也下水了,陪著兩個(gè)小家伙撈魚(yú),一旁的老師也在拍照紀(jì)念。
這時(shí),蘇晚的水靴下面踩到了一塊滑動(dòng)的石頭,她驚慌間,伸手抓住了陸逍的手臂,陸逍見(jiàn)狀,也立即攬住她的腰際,扶穩(wěn)了她。
蘇晚尷尬地站直了身,“謝謝?!?/p>
“不用客氣?!标戝谐槭郑菩睦锏挠酂崃钏匚?。
很快,兩個(gè)小家伙的小桶里游著幾條銀色小魚(yú),開(kāi)心地收工上岸了。
中午的野餐,搭起了野餐桌,每?jī)蓚€(gè)家庭共用一個(gè)桌子,蘇晚與陸逍自然帶著兩個(gè)孩子一起。
陽(yáng)光下,四個(gè)人圍坐在野餐桌上,畫(huà)面溫馨而和諧。
一旁的專業(yè)攝像頭在給每個(gè)家庭記錄這富有意義的一幕。
下午,自由活動(dòng),蘇晚陪著女兒觀察植物和昆蟲(chóng),一直到四點(diǎn)半大家照完了集體照后組織回學(xué)校。
在車上,艾麗斯老師迫不及待地把今天的照片分享在了群里。
顧氏集團(tuán)會(huì)議室,顧硯之正聽(tīng)著部門主管匯報(bào)工作,手機(jī)屏幕突然亮起,是幼兒園家長(zhǎng)群的消息提醒。
他隨手點(diǎn)開(kāi),本來(lái)沒(méi)有女兒的親子游,他也沒(méi)興趣多關(guān)注,然而,當(dāng)他隨手翻動(dòng)前面兩張照片時(shí),他的黑眸頓時(shí)瞇緊。
照片里,陸逍的手正親密地?fù)еK晚的腰,兩個(gè)人站在溪水中,目光交匯,而在他們的身側(cè),兩個(gè)小女孩在彎身?yè)启~(yú)。