那老者不為所動(dòng),看都沒(méi)有看熊槐,將手中的竹簡(jiǎn)打開,道:“老朽呂尚,將會(huì)為大王講解六韜,以提升大王的謀略?!?/p>
呂尚完全沒(méi)有理會(huì)熊槐詫異的眼神,自顧自道:“文王將田,史編布卜曰:田于渭陽(yáng),將大得焉。非龍、非螭,非虎、非羆,兆得公侯。天遣汝師,以之佐昌,施及三王。”
熊槐被呂尚打了一個(gè)措手不及,還好有前任打下的基礎(chǔ),不然都聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么。
仔細(xì)向呂尚看去,只見(jiàn)老者目光呆滯,雙目無(wú)神,如同機(jī)械一般,一字一頓的讀著手中的六韜。
熊槐好奇之下,將手掌放在呂尚眼前晃了晃,沒(méi)有引起呂尚的半分回應(yīng)。
“···”熊槐一呆,“我可能遇到一個(gè)假老師。”
一個(gè)小時(shí)后,熊槐睜開眼睛,大怒:“系統(tǒng),這就是你所謂的夢(mèng)境教學(xué),就是慢慢的把書讀一遍,然后一小時(shí)收費(fèi)一個(gè)帝王值?”
“宿主,本系統(tǒng)只負(fù)責(zé)教,關(guān)鍵還需要宿主自學(xué),以及如何學(xué)以致用,這些都要靠宿主自己領(lǐng)悟?!?/p>
“關(guān)鍵要靠我自學(xué),那你還收費(fèi)?”
“一分錢一分貨,宿主可以回憶一下教學(xué)內(nèi)容?!?/p>
聽(tīng)到系統(tǒng)的提示,熊槐回憶了一下呂尚的講課內(nèi)容,頓時(shí)六韜的內(nèi)容一一浮現(xiàn)在腦海里,就好像被印在腦海里一般。
“宿主如何,本系統(tǒng)不會(huì)只收費(fèi)不辦事的?!?/p>
“···”熊槐疑惑問(wèn)道:“這是怎么回事?”
“就是夢(mèng)境講課的方式,可以直接將書中的內(nèi)容,儲(chǔ)藏在宿主的大腦中。過(guò)目不忘,從此不再是夢(mèng)想。因?yàn)樗拗鞯拇竽X畢竟不是芯片,所以每天只能講課一次,一次最多持續(xù)一小時(shí),再多會(huì)對(duì)宿主的大腦造成影響。”
聽(tīng)到系統(tǒng)的解釋,熊槐一怔,道:“系統(tǒng),你應(yīng)該不叫帝王系統(tǒng),而應(yīng)該叫學(xué)霸系統(tǒng)。”
系統(tǒng):“···”
熊槐對(duì)系統(tǒng)的講課方式很不滿意,這種填鴨式講課,雖然可以把內(nèi)容寫進(jìn)自己的腦海中,可以隨時(shí)回憶起來(lái),但是現(xiàn)在他又不考試,光記住有什么用,得學(xué)以致用,能夠進(jìn)行實(shí)踐才起作用。
心中郁悶之下,熊槐就再也睡不著,打算去散散心壓壓驚。
“大王?!?/p>
熊槐走出寢宮,立即有數(shù)個(gè)侍者過(guò)來(lái)伺候。
“不必跟隨,寡人想一個(gè)人走走。”
“唯?!?/p>
憑借前任的記憶,熊槐向楚宮中的花園走去,在晦澀的月光中,熊槐走在昏暗的燈光下,聽(tīng)著此起彼伏的蟲鳴蛙叫,聞著泥土的清香,嗅著花草的芬芳,吸著清潔的空氣,頓時(shí)心情好了不少。
在后宮中隨意走著,突然,熊槐隱隱約約聽(tīng)到一陣琴音。