實(shí)驗(yàn)基地這邊,那兩名感染高危病毒的基地保育員已經(jīng)醒了,目前還處于隔離狀態(tài),她倆講不清楚自己當(dāng)時(shí)是怎么暈倒的。
一個(gè)說(shuō)是聞著熏人的氣味兒,一個(gè)說(shuō)是因?yàn)槟羌一锿蝗桓Z過(guò)來(lái),咬沒(méi)咬不記得了,反正它一靠近就失去了意識(shí),連它長(zhǎng)什么樣兒都沒(méi)看清楚。
會(huì)診醫(yī)生一致認(rèn)定,兩人均無(wú)外傷,甚至懷疑是愈合速度太快,專門又給兩人做了愈合細(xì)胞檢測(cè),仍舊未顯示曾有外傷。
那么兩人究竟為何暈倒呢?凱撒和那些兼職保育員,被要求呆在宿舍里,帶著各自綁定的嬰兒,不允外出,須得等查明真相無(wú)其他并發(fā)癥以后,才能正常出行。
雖然活動(dòng)受限,但不影響那批蛋剩余的,已經(jīng)全數(shù)送到兼職人員手里,基地人員要求他們每天砸開(kāi)一個(gè),砸不開(kāi)的擔(dān)心又是高危寄生,讓放到門口等基地處理。
昆蟲(chóng)變的凱撒在房間里忙著帶娃,真正的凱撒已經(jīng)把實(shí)驗(yàn)基地每一個(gè)犄角旮旯全都摸熟了。
甚至他現(xiàn)在已經(jīng)換了一副皮囊,坐在實(shí)驗(yàn)基地研討會(huì),重要科員的位置上。
“高危生物的鑒定結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了,等級(jí)勉強(qiáng)達(dá)到b級(jí),算不得特別高危。
沒(méi)有發(fā)生直接接觸,或是外傷,只是因?yàn)榭拷?,或是刺鼻氣味兒暈厥,不成立?/p>
”一科員將打印好的鑒定報(bào)告發(fā)給一桌人翻看,凱撒不熟悉他們的專業(yè)術(shù)語(yǔ),看得很吃力,宛如剛過(guò)四六級(jí)的學(xué)生看英文報(bào)紙,但他很安靜沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。
“有沒(méi)有可能問(wèn)題是出在那個(gè)蛋殼里?”一人存疑發(fā)問(wèn),“當(dāng)時(shí)兩人切蛋是在育兒室隔間,空間較小,切開(kāi)蛋殼的瞬間,高濃度的有毒氣體直接灌進(jìn)鼻腔,導(dǎo)致暈厥是完全有可能的。
”安靜了一瞬,主任發(fā)話,“支持許科員觀點(diǎn)的請(qǐng)舉手。
”會(huì)議室?guī)缀跞蓖ㄟ^(guò),除了一直低頭研究鑒定報(bào)告的凱撒。
主任看向他,“林特助,你的意見(jiàn)是?”凱撒并未直接假扮科員,他現(xiàn)在的身份,是代替外派蔣科員出席的林特助。
叫他林特助,顯然很難讓他產(chǎn)生反應(yīng),旁邊的一位科員見(jiàn)他一動(dòng)不動(dòng),便輕拍了一下他的手,他才抬起頭,發(fā)現(xiàn)一桌人都看著他,等著他的觀點(diǎn)。
凱撒回顧了一下剛才的問(wèn)題,“雖然似乎是一個(gè)很正確的觀點(diǎn),可我無(wú)法認(rèn)同。
兩位保育員暈厥跟那高危生物沒(méi)有關(guān)系,跟那個(gè)蛋和氣體也沒(méi)有關(guān)系。
”鴉雀無(wú)聲,所有人都慧至心靈,覺(jué)得這是一個(gè)助理不分場(chǎng)合大放厥詞。
主任交叉手指放在桌上,深吸一口氣,“那你認(rèn)為是什么原因?”凱撒指著鑒定報(bào)告,“你們沒(méi)看這一項(xiàng)嗎?鑒定結(jié)果顯示高危物種是寄生,它吃了里面的胚胎,被基地的營(yíng)養(yǎng)液滋養(yǎng)長(zhǎng)大,初期并無(wú)毒性。
”他的話引發(fā)了新一輪的討論,主任又問(wèn),“那你覺(jué)得,兩位保育員暈厥的原因是什么?”凱撒:“嚇暈的。
”一人反駁:“你胡說(shuō)!怎么可能是嚇暈的,他們分明說(shuō)聞到了刺鼻氣體。
”凱撒:“那你們?cè)诟糸g檢測(cè)到有害氣體了?”又一人反駁:“那也有可能是消散在空氣里,稀釋了。
”凱撒:“很簡(jiǎn)單,把當(dāng)時(shí)帶領(lǐng)兼職保育員迎新生的老師叫來(lái),你們問(wèn)問(wèn)她,是否聞到所謂刺鼻氣體。
她是第一個(gè)進(jìn)去的,致人暈眩的有毒氣體哪怕稀釋,也不至于她一點(diǎn)兒沒(méi)聞到。
”眾人面面相覷,主任讓旁邊做會(huì)議紀(jì)錄的助理給那位老師打了電話,所有人安靜等著。
助理了解清楚情況以后,掛了電話回復(fù)。
“沒(méi)有聞到任何刺鼻氣體。
”所有人又是震驚,他們所不知道的是,當(dāng)時(shí)凱撒就在育兒室砸蛋,若他都沒(méi)有聞到任何氣味兒,那只有一種情況,兩位保育員說(shuō)的刺鼻氣體根本就不存在。