關(guān)鍵還是得設(shè)個局,在自己“一無所知”的情況下,把對方搞掉!
參觀完實驗室,周老師又帶他去了所謂的“無人機生產(chǎn)車間”。
說是車間,其實就是個大棚子,里面擺著幾臺老式打印機和手工組裝臺,地上散落著塑料碎片和電線頭。
學生們用著簡陋的工具,組裝的無人機外殼歪歪扭扭,飛起來估計都晃。陳朔看得直搖頭,這水平,離商用差了十萬八千里。
參觀結(jié)束,周老師滿臉期待地拉著陳朔:“陳先生,您覺得怎么樣?有沒有投資的意向?”他搓著手,眼神十分熱切。
投資這個?我是錢多了燒的嗎!
陳朔剛想婉拒,突然瞥見一個戴眼鏡的小瘦子學生跑過來,手里拿著一副粗糙的vr眼鏡,遞給伍玥:“伍玥,我們先溜吧,這是我弄的vr眼鏡,能接無人機上的無線視頻設(shè)備,飛的時候跟打游戲似的,超帶感!我?guī)闳ワw?”
伍玥接過眼鏡,“真的假的?敢騙我打死你!”
陳朔一愣,盯著那副簡陋的vr眼鏡,腦子里靈光一閃:這不就是fpv無人機的前身嗎?
上輩子,北方鄰國那場戰(zhàn)爭里,fpv無人機可是大放異彩,低成本、高機動,能精準打擊,硬是把傳統(tǒng)導彈比得黯然失色!
這技術(shù)不復雜,關(guān)鍵在理念,成果還來得快!
他立刻轉(zhuǎn)向周老師,語氣一變:“投資沒問題,但我要定方向。周老師,實話實說,你們剛才講得沒啥新意,但我對這個vr眼鏡和無人機的結(jié)合很感興趣。我是做影視的,這東西要是用好了,劇組拍片能更靈活,鏡頭更立體,效果絕對炸裂!”
周老師一聽,眼睛都亮了,連連點頭:“沒問題,沒問題!陳先生您是投資人,您說了算!”他心里嘀咕:只要給錢,你想研究啥就研究啥!
他又小心翼翼地問:“陳先生,您打算投多少?”
有個幾十萬他就很滿足了,百萬更好。
雖然無人機專業(yè)熱門,但他們畢竟是技校,跟那些名牌大學沒法比,根本搶不過生源。
而且這個專業(yè)學費也不能定得太低,不然更顯得自己沒料,把路就給走死了。當然現(xiàn)在也已經(jīng)半死不活了。
“陳先生,區(qū)里面支持我們技校就業(yè),在政策上有扶持,投資50萬以上就能有一定的稅收優(yōu)惠,如果能達到200萬投資額,那優(yōu)惠就更多……”
陳朔一笑,打斷他:“扶持政策?那好,周老師,你幫我問問區(qū)里的細則。我初步打算投2000萬。你看看學校能幫我拿到什么政策。”
“2000萬?!”周老師腦子一懵,懷疑自己耳朵壞了,震驚地盯著陳朔:“陳先生,您……確定是2000萬?”
陳朔淡定點頭:“沒問題。不過,話說在前頭,后期研發(fā)成果的專利和產(chǎn)權(quán),我要100。這些必須在合同里明確,后續(xù)我們公司會派法務(wù)來跟你們商談?!?/p>
周老師心說:別說專利,只要給足了錢,學校賣給你都行!
他連忙點頭如搗蒜:“沒問題!陳先生,我這就去跟學校領(lǐng)導匯報,政策的事兒我?guī)湍?!?/p>
陳朔微微一笑,心里卻在盤算:fpv無人機這投資,不光能賺錢,還能順手解決眼下的麻煩。情報機構(gòu)想盯他?哼,那就讓他們看看,這局怎么玩!