鎖定位置后,他攥住書包帶子悶頭快步往后沖。
在空座位上坐定,阮旖抱著書包喘了好一會(huì)兒氣才壓下過(guò)快的心跳。
他有些納悶。
奇怪,思政課什么時(shí)候變得這么受歡迎了?
在他繼承的世界記憶里,思政課都是水課的存在,學(xué)生們能坐后排就不坐前排那種。
結(jié)果今天是前排座無(wú)虛席,適合摸魚的后排反倒無(wú)人問(wèn)津。
而且,教室里同學(xué)們的狀態(tài)看起來(lái)也不像是對(duì)待水課的樣子,上課鈴一響,一個(gè)二個(gè)就放下了手機(jī),嚴(yán)陣以待又一臉期待地翻開(kāi)了課本。
被緊張的氣氛影響到,阮旖也趕忙從書包里掏課本。
掏一半,他動(dòng)作頓住。
咦?怎么別人的課本和他的課本顏色不一樣?
阮旖有些慌了,他眼睛瞪圓,很艱難地從劉??p隙間去看同排同學(xué)的課本封面。
是一門他沒(méi)聽(tīng)過(guò)的課程名,很專業(yè),很深?yuàn)W。
反正不是思政課的別名。
阮旖感覺(jué)天塌了。
他懷疑自己找錯(cuò)了教室,想跑。
可他身旁都坐滿了同學(xué),他要想出去,就只能從一個(gè)個(gè)同學(xué)身前通行而過(guò)。
亦或是,從課桌下鉆出去。
兩個(gè)操作阮旖都不是很想選。
同排的熱心女同學(xué)發(fā)現(xiàn)他的異常,小聲問(wèn):“同學(xué),你是走錯(cuò)教室了嗎?”
她火眼金睛得很,她百分百可以肯定,她們班沒(méi)有這么糯米糍的男同學(xué)。
阮旖被問(wèn)得面頰發(fā)燙,卻又像抓住了救命稻草,小聲回問(wèn)女生:“請(qǐng)問(wèn)程濟(jì)是你們班的嗎?”
阮旖覺(jué)得自己不是那種馬虎到走錯(cuò)教室的人,他覺(jué)得問(wèn)題還是出在程濟(jì)身上。
果不其然,就聽(tīng)女生很快回答:“是我們班的呀?!?/p>
說(shuō)著,女生像反應(yīng)過(guò)來(lái)了什么,扭頭四處看看:“咦,今天怎么沒(méi)見(jiàn)程濟(jì)?”"