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隨便讓少年幫忙。

從后排某個(gè)桌dong里董征搜chu來(lái)個(gè)日記本，已經(jīng)用了大半，他翻了翻，小學(xué)生文風(fēng)，顯然，由于語(yǔ)文老師ygxg要求每天都要寫一篇，chu現(xiàn)了不少類似“今天天氣真好，開(kāi)心”，或者“今天好無(wú)聊啊，沒(méi)什么好寫的”之類的篇目。

董征沒(méi)再細(xì)看，將日記本收起，他怕時(shí)間耽誤久了那只恐龍會(huì)回過(guò)touchu1置他們，如今被困在教室里，萬(wàn)一真chu了什么事qg，連逃都沒(méi)地方可以逃。

董征從右邊暫時(shí)匯合

4月25日周四陰

老師讓每個(gè)人都帶最喜huan的玩ju來(lái)學(xué)校上課，我給小i穿上漂亮裙zi，把她帶過(guò)來(lái)了，阿加莎拿了只舊舊的泰迪熊，課間我們一起玩。

陳浩拿著恐龍想和我玩，我才不要，綠se的恐龍?zhí)罅?，洋娃娃和小熊可以一起tiao舞，我還會(huì)唱那首歌呢。

放學(xué)的時(shí)候阿加莎發(fā)現(xiàn)泰迪熊不見(jiàn)了，我和她在垃圾桶里找到了熊，它的一只胳膊被剪掉了。

阿加莎哭了，我把洋娃娃送給她。

咚

教室陡然震動(dòng)幾xia，像是發(fā)生了一場(chǎng)地震，toudg吊懸的燈guan嘎吱嘎吱搖晃著，董征穩(wěn)住shen形，警惕地聽(tīng)了半晌，暫時(shí)沒(méi)有異狀發(fā)生。

他加快了速度。

4月26日周五小雨

阿加莎把洋娃娃還給我，說(shuō)熊被她媽媽feng好了，讓我別傷心。

教室上面的shuiguan漏了，shui會(huì)滴xia來(lái)，老師暫時(shí)用桶接著，但他們xia課的時(shí)候把shui全倒在阿加莎shen上了。

老師過(guò)來(lái)把他們罵了一頓，好像還要叫家長(zhǎng)。活該。

shuiguan

董征抬起tou，再次走到教室后面，用手電筒照著天花板的墻feng線，果真發(fā)現(xiàn)有一chu1漏shui的地方，因?yàn)轫樦鴫γ鎙iuxia來(lái)沒(méi)發(fā)chu聲音，并未讓他在第一時(shí)間察覺(jué)到。

這dian和日記里寫的不太一樣。

那chu1因?yàn)閟huiliu的常年腐蝕有些發(fā)黑，墻pi也脫落不少，董征拿起拖把用木桿戳了戳，chu乎意料，一xiazi就把天花板給dg動(dòng)了。

他恍然大悟。

在教學(xué)樓的三層和二樓天花板之間有一層用于鋪設(shè)guandao的狹窄空間，用板zi隔開(kāi)，一般其中幾塊可以活動(dòng)，如果需要施工直接向上推開(kāi)就好，這樣的設(shè)計(jì)經(jīng)常用在大型建筑中，沒(méi)想到就連