“可是這個(gè)作者也有寫過(guò)另一段話吧?《夜鶯與玫瑰》里,他這么寫:能為一朵玫瑰尋死覓活的人必然也能冷淡地將玫瑰拋棄。一個(gè)人能夠輕易地為別人放棄自己的底線之類的,說(shuō)明他的珍視根本沒(méi)有價(jià)值。”我說(shuō)道。
我看向他們兩個(gè),“這么來(lái)看,就算對(duì)人人都漠然,這一類人才是更加值得推崇的吧?!?/p>
“聽(tīng)不懂哦,”光俊說(shuō)道,“但是我感覺(jué)夏由說(shuō)的不對(duì)。”
江緒:“那或許……他只是有其他在意的事情,不一定在意人際關(guān)系之類的。就像我的老師一樣,她在東京都市區(qū)教學(xué),她對(duì)學(xué)生非常嚴(yán)格,周圍人的評(píng)價(jià)她都不在意,只在意如何教出優(yōu)秀的學(xué)生之類的。”
“總會(huì)有在意的事情吧……沒(méi)有在意的事情之類的,那是局外人?!?/p>
“……我們到了?!惫饪〉?。
我跟在他們身后,低頭看自己小小的身體,前方的江緒停下來(lái)等我。他注視著我,眼底的情緒溢散出來(lái)些許,我從他眼里看到了關(guān)心。
江緒對(duì)我道:“抱歉……我說(shuō)了那些,你不開(kāi)心嗎?”
“沒(méi)有那樣的事情,”我說(shuō)道,“只是覺(jué)得你很厲害。小小年紀(jì)明白那么多……很厲害?!?/p>
我佩服他的敏銳,他能夠透過(guò)身邊人看到他人的執(zhí)念。盡管很辛苦,卻并不把辛苦當(dāng)作弱點(diǎn),這種人很了不起吧。
“只是我的猜測(cè)而已……很多事情只是處在說(shuō)與想法之間,”江緒看向不遠(yuǎn)處的站牌,對(duì)我道,“說(shuō)和想之間的概念。夏由能明白的吧……比如我想吃便當(dāng),盡管我想吃,卻沒(méi)到要表達(dá)出來(lái)的地步。一旦表達(dá)出來(lái),好像變成了某種確切的想,而不只是模糊的念頭?!?/p>
“不能明白,想吃就吃了,”光俊說(shuō)道,從書包里拿出來(lái)了便當(dāng)給江緒,“喏,便當(dāng)?!?/p>
我大概能夠明白他的意思,我并沒(méi)有講話。江緒接過(guò)了便當(dāng),應(yīng)了一聲,“我也不知道怎么解釋比較好,反正只是偶爾會(huì)這么想?!?/p>
“夏由應(yīng)該更清楚,夏由能解出來(lái)很多數(shù)學(xué)題,比我聰明很多?!苯w說(shuō)道。
“沒(méi)有那回事。就算能解出來(lái),我沒(méi)有那么喜歡思考,和江緒完全不同?!蔽艺f(shuō)道。
我們沿著地鐵出來(lái),步行了大約十分鐘,到了目黑川大橋。兩側(cè)的櫻花樹連綿盛開(kāi),櫻花雨盛大而絢爛,粉白遮蔽天空,置身在其中踏入夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)的界限交織處。
我十分喜歡櫻花,眼前的景象,我不知道多久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了……盡管我路過(guò)時(shí)能夠看到櫻花樹,總是在放學(xué)的路上,或者在上課朝樓下看的間隙,獨(dú)木不如眼前的林櫻。
“好、好漂亮!”光俊伸出手,接到了一片櫻花花瓣。
“這里很適合拍照片,早知道,出、出來(lái)的時(shí)候,帶相機(jī)了?!惫饪】上У馈?/p>
“用眼睛欣賞也沒(méi)關(guān)系,”我說(shuō)道,注意到江緒注視著天空的方向,“江緒,你家那邊也有很多櫻花樹嗎?”
“嗯,但是沒(méi)有這樣看漂亮。”江緒回答道。
“就是說(shuō)啊,這里據(jù)說(shuō)有很多很多櫻花樹,它們生活在一起,一起綻放的時(shí)候才最美麗?!蔽艺f(shuō)道。
我們一起穿過(guò)這條大橋,橋下的湖水落下很多櫻花的花瓣。我用手指接了很多的花瓣,地下有堆積的部分,我把它們收攏在一起,捧起來(lái)朝著江緒和光俊的方向吹過(guò)去。
“喂,你們倆!”我吹過(guò)去之后,江緒和光俊都被糊了一臉。
“夏、夏由。”光俊擋住了自己的臉。
櫻花散去之后,江緒注視著我,他眼底晃過(guò)的情緒,大概是笑意之類的一閃而過(guò),我的胳膊緊接著被抓住了。
“夏由,做完壞事還是不要想著逃跑比較好吧?!?/p>
“我看到了便利店,說(shuō)好了要買飲料的?!蔽艺f(shuō)道,任由江緒抓著我的手腕,我的另一只手順便抓住了光俊。
“走嘛走嘛,一起去喝江緒買的飲料?!蔽倚ζ饋?lái)。
橋上充斥著我們的笑聲,櫻花燦爛地落下,側(cè)過(guò)我們的面龐,留下拖尾曳麗的痕跡。
“夏由選好要喝哪一個(gè)了嗎?”光俊在我身旁問(wèn)道。