開學(xué)的
或許也是別的
楊楓野是個(gè)另類。
孤立她,她看起來樂在其中。
挑釁她,不知道她到底聽不聽得懂。
那么只剩最后一條暴力的辦法——
聶小霜其實(shí)也并不想走到這一步。這都是楊楓野逼自己的。
走廊深處的破爛展廳年久失修,本來是用作校博物館。但被新上任的校長(zhǎng)否決了這一提議,便逐漸變成廢棄的房間。
聶小霜使了眼色,旁邊有個(gè)人高馬大的男生沖她點(diǎn)了點(diǎn)頭,露出一個(gè)勢(shì)在必得的表情。
變故就在這時(shí)候發(fā)生。
誰也不知道上一任校長(zhǎng)究竟有沒有認(rèn)真鉆研過消防安全細(xì)則,頂上的吊燈忽然搖晃了起來。
它砸下的地方大概是眾人的頭頂。
楊楓野虛瞇起眼睛。
她一直很熱愛運(yùn)動(dòng),并且自小學(xué)起就蟬聯(lián)雷鋒學(xué)生。
在那盞幾乎有半個(gè)人那么高的吊燈即將剝落天花板時(shí),楊楓野動(dòng)了。
她迅速轉(zhuǎn)身從墻壁蹬了一腳,驚人的彈跳力直逼三米高的天花板,轉(zhuǎn)身一個(gè)瀟灑的肘擊,猛地將巨大的吊燈擊飛!
玻璃聲嘩啦啦地碎掉。
同時(shí)碎掉的,似乎還有那男生的自信。
這是真正的死寂。
許久沒有人說話。
聶小霜久久地震撼在原地。她抬頭,看向那個(gè)輕易擊飛吊燈的,纖細(xì)的女生。
直到老師聽見動(dòng)靜找過來時(shí),都沒人說話。
“你們?cè)谶@兒干嘛呢?”
楊楓野看向一地狼籍,說:“報(bào)告班主任,剛剛吊燈掉了下來,我來幫助同學(xué)。”
其他人沒有說話,大概是不敢說話,班主任便當(dāng)默認(rèn),去跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了這間廢棄教室的處置方式。