第194章（第2頁(yè)）

d級(jí)和a級(jí)，差距太大了。

所以，它會(huì)如此輕易地被“不存在的人”同化，成為其中的一部分。每次重置周目，這則怪談與它內(nèi)部發(fā)生過(guò)的事情，都會(huì)跟隨著他們一起循環(huán)。

而那些學(xué)生，大抵早就死了。

現(xiàn)在的他們，是兩則怪談相互融合的結(jié)果，是被詭物預(yù)設(shè)好的“投影”，為了展現(xiàn)當(dāng)初的故事。

范意盯著樓底，沒多說(shuō)。

但下面已經(jīng)亂作一團(tuán)。

不明所以的學(xué)生們

life

and

death

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在這個(gè)世界上，

有那么一種人：他們平時(shí)的存在感低微，寡言少語(yǔ)，非必要不與人接觸交流。

而且平平無(wú)奇，

在社交與公共場(chǎng)合中最容易被人所忽略，

仿佛可有可無(wú)——被稱作“透明人”。

在怪談的作用下，

“透明人”的特征、行為會(huì)被無(wú)限淡化。

而對(duì)這些陷于囹圄的高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，每個(gè)班級(jí)都漸漸出現(xiàn)了一位怎樣呼喊，

上去搭話，都不會(huì)被旁人注意的存在。

最后一條規(guī)則沒有欺騙他們。

注意到這點(diǎn)的人，卻跳進(jìn)了怪談的陷阱。

有人注意到了透明人留下來(lái)的痕跡，發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)人物品被故意畫花，

或者看到透明人落在這里的東西，卻只以為是憑空出現(xiàn)，卻沒有往那個(gè)方向上去想。

范意自言自語(yǔ)：“一人出錯(cuò)，

全班被牽連，卻只活了五個(gè)?！?/p>

怎么算怎么不對(duì)。

如果真按照這樣來(lái)算，應(yīng)該是要么一整個(gè)班活，