早讀課的下課鈴恰好在此時(shí)響起。
還有十分鐘,
會(huì)上第一堂課。
范意抬眸,看向夏以調(diào)。
關(guān)于這則怪談,還有最重要的一塊拼圖尚未補(bǔ)全。
比如——怪談的核心和創(chuàng)造這則怪談的詭物息息相關(guān),
既然陳暖是因“透明人”操縱下的欺凌而死,
那為何在這則怪談里,
最重要的會(huì)是時(shí)間?
只有違反時(shí)間相關(guān)的規(guī)則才會(huì)被殺死。
他們又為什么會(huì)一遍遍死去重來?
又比如,在這里的陳暖是靈鬼,是吃掉了“透明人”,
形成自己怪談的人。
既然如此,那夏以調(diào)又是什么?
這家伙,
一邊為他們提供線索,表達(dá)幫助,無懼死亡;一邊又刻意違反規(guī)則,
挑撥離間,把他們推向深淵。
他一直在讓范意放棄其他人。
范意還沒說話,夏以調(diào)見他看過去,倒主動(dòng)起來了:“這周目,你們還要?jiǎng)邮謫幔俊?/p>
“想清楚了,你已經(jīng)把自己最重要的底牌展現(xiàn)給了那些人,同樣的招數(shù)用上兩次,就沒有第一次那樣有效果了。既然如此,你們肯定也已經(jīng)抱好了這周目就結(jié)束的決心。”
“選錯(cuò)了,再重來一次,可不會(huì)還像現(xiàn)在這么輕松?!?/p>
范意回他:“跟我講這些沒用?!?/p>
夏以調(diào)一靜。
范意說:“你自己最清楚,過去不會(huì)被改變?!?/p>
“就算我選擇錯(cuò)誤,也只是在完成屬于過去的一環(huán),過程可以曲折,結(jié)局早就注定?!?/p>
夏以調(diào)沒想到范意這么快就接受了這個(gè)事實(shí),愣了愣,才接道:“可是在你的記憶里,這則怪談,只有葉瑰活下來了?!?/p>