第170章（第1頁(yè)）

在制度，打算在上課期間離開(kāi)班級(jí)，想測(cè)試會(huì)不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

在走出教室的時(shí)候，他還是完整的，懷抱僥幸的笑容，向教室里的眾人做出“沒(méi)問(wèn)題”的手勢(shì)。

然后，他便碎成了無(wú)數(shù)塊。

手上還維持著方才的動(dòng)作，當(dāng)面成為了一灘爛泥。

下一個(gè)周目，這家伙直接瘋了，見(jiàn)人就大吵大鬧，無(wú)疑成為了

life

and

death

5

“這是學(xué)生手冊(cè)?！?/p>

葉玫從課桌角摞住的書(shū)堆里抽出一本小本，

快速翻了幾頁(yè)折起來(lái)，用水筆畫(huà)了幾個(gè)圈，遞給范意：“你是轉(zhuǎn)校生，

應(yīng)該沒(méi)有拿到這個(gè)?！?/p>

“大多數(shù)是平常學(xué)生的規(guī)章制度，

不是很重要，

我把里頭的重點(diǎn)都挑出來(lái)了，是只要身份還在，

就不能觸碰的禁忌?！?/p>

葉玫特地強(qiáng)調(diào)：“看畫(huà)圈部分就好?！?/p>

范意接過(guò)本子：“你不覺(jué)得，這本應(yīng)該整本背誦嗎？”

葉玫：“沒(méi)什么必要?！?/p>

整本背誦效率太慢，不符合他一貫的作風(fēng)。況且，學(xué)生手冊(cè)上有很大一部分，

是他們?cè)谳喕乩锔窘佑|不到的廢話。

沒(méi)人能活過(guò)一天。

他們?cè)谶@一天的時(shí)間里，不停死亡、循環(huán)，走入下一周目。