教室里又發(fā)出一陣稀稀拉拉的長吁短嘆。
言秋自然沒參與這場reaction,她安靜地翻閱試卷,查看自己的錯題。
喻明希無所事事,就看她:“第一名這次也還是第一名吧?!?/p>
“不知道?!毖郧锿嶂X袋看他,“但‘第一名’應(yīng)該還是‘第一名’?!?/p>
他的答題卡自由地敞開,卷頭的紅色數(shù)字很大。
喻明希暗自長長地吸氣。這人線上對他愛答不理,線下對他冷嘲熱諷,但是又要那樣看他。
輕飄飄的促狹,跟拿貓尾巴撩人似的。
林星拍拍講臺:“別喊別喊啦,總成績排名就等下午自習(xí)再看,現(xiàn)在先講講我們班這次的數(shù)學(xué)成績,一個詞概括……”
“慘不忍睹!”有人搶答。
“嗯,真希望你考試的時候也像現(xiàn)在這么聰明哈?!?/p>
嘻嘻哈哈的笑聲又出來了。
林星臉色一變:“好笑嗎?”
“我們班竟然只有一個人上了120,就120一分不多,兩個人上了110,高分段人數(shù)是全年級倒數(shù),還笑得出來嗎?”
班主任這一通敲打,把7班同學(xué)打沉默了,垂頭了,直像“霜打過的芭蕉——蕉綠!”
課后,胡翔偉如是形容,并且為自己的機智鼓掌。
隔著楊光和言秋又隔著過道的韋君君聽到都忍不住翻了個白眼。
“諧音梗扣錢?!彼÷曂虏?。
胡翔偉卻順風(fēng)耳:“諧音梗怎么了,此情此境如此合適!”
“別吵了!”楊光正因自己99的成績痛心疾首,抓著言秋死磕一題。
胡翔偉也給同桌翻了個白眼。
言秋有之前直線跌落谷底的經(jīng)歷,如今面臨分?jǐn)?shù)的波動,心態(tài)很平穩(wěn)。當(dāng)然啦,最重要的是她就是班里那個唯一的120,雖然分值比平時差一些,但排名不差,她明確自己的付出沒有白費。
她幫著楊光順?biāo)悸罚v了兩次他沒聽明白,她又換了個方式講,然而被急躁的楊光多次打斷、質(zhì)疑。他是在鉆牛角尖了。
“光哥。”喻明希沉著聲提醒他。
喻明希這人不吊兒郎當(dāng)?shù)臅r候,整個人的氣場破具壓迫性。高鈍感的楊光都被他突如其來的“尊稱”嚇一愣,頓時停了聲。
“光哥,”言秋接過話頭,“你現(xiàn)在太焦慮了,狀態(tài)不對,先緩一緩,照著筆記自己理一下,如果還不清楚,我們晚點再討論,或者去問問林老師?!?/p>
說罷,她向喻明希投去一眼。
這下?lián)Q到喻明希一愣。她這是……在安撫他?
等那些個煩人精都轉(zhuǎn)回去,喻明希拉了拉椅子,不著痕跡地離同桌近了點。
“你怕我生氣?會打他?”
“兇神惡煞”壓低的聲音有點沙沙的,跟他平時的聲線不太一樣,有點磨耳朵,癢。
言秋把額角碎發(fā)撥了撥,別到耳后,反問他:“你為什么會生氣?”