是江娉婷,真正殺害宋烈的是她!
而她的復(fù)活并不是因?yàn)槟愕氖韬觥?/p>
是老師,是老師復(fù)活了她。”
秦野收拾宋烈尸體的動(dòng)作頓了一下。
他看向桌上放著的內(nèi)線電話,沙啞著嗓子開口:
“你給老師打過電話了?”
陌黎悶悶應(yīng)了一聲,自顧自地說:
“我向老師討要那顆能起死回生的藥。
我希望他能看在這么多年情誼的份上,他能救救宋烈。
可是他一聲不吭。
直到最后我實(shí)在是忍不住崩潰大哭,他才告訴我,我晚了一步,藥物在昨天晚上已經(jīng)給另一個(gè)人用了。
我當(dāng)時(shí)甚至產(chǎn)生了一種。
老師不想給救宋烈,所以故意編造了那么一個(gè)可笑的借口。
那是老師!
我雖然畏懼老師,可老師的為人我是清楚的!
他不可能把那么重要的藥物給普通人用。
可昨天基地內(nèi)并沒有什么重要的人死去。
就在我?guī)缀跻_定我的想法的時(shí)候。
我看到了宋烈。
我看到了他破裂的xiong口。
也看到了這個(gè)雖然被弄得破爛卻沒多少打斗痕跡的房間。
他是一個(gè)二級(jí)異能者,能這樣打敗他的,只有三級(jí)異能者。
基地內(nèi),三級(jí)異能者,昨天,復(fù)活,這幾個(gè)關(guān)鍵詞串聯(lián)在一起。"