第29章（第2頁(yè)）

繞了一圈，還是回到，掙扎沒(méi)有意義。徐運(yùn)墨不看他，點(diǎn)一下頭。

“那就好，我每天還在背單詞呢，徐老師課上得那么好，還不收我錢(qián)，如果不教了，我舍不得?！?/p>

這有什么舍不得，全世界又不只有他一個(gè)能教英文。徐運(yùn)墨捂住額頭，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，心中卻振蕩連連，忍不住想看一看夏天梁說(shuō)出這句話(huà)時(shí)的表情。

他裝作不經(jīng)意，一抬眼，夏天梁也在看他。

餐桌上，旁人還在說(shuō)笑，唯獨(dú)這兩道視線(xiàn)靜止，直取彼此糾纏，均在探究對(duì)方所思所想。

夏天梁眼睛太亮，多看容易晃神，徐運(yùn)墨只得先低頭，半天吐出一句：“鄰里之間，幫個(gè)忙也正常?！?/p>

換成別人，不過(guò)是說(shuō)了句普通的場(chǎng)面話(huà)。于鳳飛卻微微發(fā)愣，她仔細(xì)打量徐運(yùn)墨，仿佛重新認(rèn)識(shí)。

最后看向夏天梁，由衷道：“小夏，你要早點(diǎn)來(lái)開(kāi)店就好了?！?/p>

作者有話(huà)說(shuō)：

刮三：尷尬。

蔥姜蟶子

英文課恢復(fù)了，仍是一周兩節(jié)。

課程推進(jìn)到語(yǔ)法之后，夏天梁的學(xué)習(xí)熱情空前高漲，有事沒(méi)事就發(fā)微信給徐運(yùn)墨提問(wèn)，從主謂賓到定狀補(bǔ)，每天都能想出新問(wèn)題。

徐運(yùn)墨起初還一一回復(fù)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)夏天梁得寸進(jìn)尺，隔兩小時(shí)就來(lái)騷擾，搞得他臨帖都不集中，一顆心不定，總?cè)滩蛔∫閮裳凼謾C(jī)。

多寶塔碑越寫(xiě)越爛，不復(fù)往日端正，要給以前的自己看見(jiàn)，恨不得直接上手抽他兩個(gè)嘴巴子，罵一句不務(wù)正業(yè)，徐運(yùn)墨，你當(dāng)真昏頭了。

他擱筆，決定不苛責(zé)自己。練字哪天不能練，從小他關(guān)在書(shū)房里練得還不夠多？偶爾喘息一下，又不犯法。

拿起手機(jī)答疑去了。

兩分鐘后，夏天梁發(fā)來(lái)消息：謝謝徐老師，你真好。

徐運(yùn)墨讀完，立即將手機(jī)蓋在桌上，調(diào)整好呼吸再翻回來(lái)，發(fā)現(xiàn)夏天梁又補(bǔ)了一條。

你講得真好。

單純手快漏打字了，還是存心和他?；ㄕ?，徐運(yùn)墨分不清。

不清不楚拖到五月底，正是好時(shí)節(jié)，外食的客人多起來(lái)。天天愈發(fā)忙碌，連帶著夏天梁的私人時(shí)間也變少了，時(shí)常因突發(fā)情況放徐運(yùn)墨鴿子。

一兩次就算了，四五六次，徐運(yùn)墨脾氣上來(lái)，說(shuō)你到底有沒(méi)有花心思？就你現(xiàn)在這個(gè)學(xué)習(xí)效率，到明年也開(kāi)不了劍橋1。

兇完了有點(diǎn)后悔。天天和澗松堂不同，自己閑云野鶴差點(diǎn)破產(chǎn)，隔壁是蒸蒸日上，每天有實(shí)實(shí)在在的生意要照顧。夏天梁開(kāi)店至今，為控制成本都沒(méi)添過(guò)人手，他一個(gè)人忙前忙后，能節(jié)省出幾個(gè)鐘頭來(lái)上課，已是大師級(jí)的管理能力。

每天就二十四個(gè)小時(shí)，除去工作和睡覺(jué)，夏天梁將寶貴的私人時(shí)間全部用來(lái)補(bǔ)課，某種程度上來(lái)說(shuō)，可謂相當(dāng)好學(xué)。但他心思不純，畢竟真正的好學(xué)者不會(huì)在徐運(yùn)墨講知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，不盯課本，反盯教課的人。

不過(guò)這也只是徐運(yùn)墨一廂情愿的想法。要去抓，夏天梁那雙眼珠子轉(zhuǎn)得飛快，好像落到自己身上巡視般的視線(xiàn)只是錯(cuò)覺(jué)。