“相信自己,你可以?!?/p>
悠閑、耐心,以引導(dǎo)者溫和、紳士的做派,游刃有余,沒有使用任何異能,隨意編出玩鬧似不值一提的條件來迎戰(zhàn)貝星如事先對貝星承諾過的那樣,沒有對貝星動過一次手。
這些,是f班圍觀學(xué)員們親眼看到的事實。
對他們來說,祁越與其說是與貝星對戰(zhàn),不如說是借對戰(zhàn),展示他對貝星的例外。
圍觀的學(xué)員那么多,很快有人發(fā)現(xiàn)異常。
“你們看到了嗎?貝星每次向祁越發(fā)起攻擊,離祁越的距離,都這么長?!壁w鈺抬手,比出20的距離,語氣強調(diào):“注意,是每一次,精準又厲害的把控!并且,祁越?jīng)]有使用任何異能?!?/p>
“那么,祁越的異能究竟是什么?是不屑于對我們展示,還是不能對我們展示呢?”
“不知道?!币坏滥新曧懫穑骸暗液?,明天便是異能檢測日,這個答案,不會讓我們等待太久?!?/p>
學(xué)員們紛紛點頭。
“第一次期待異能檢測的日子!”
“話說貝星原來那么‘活潑’的嗎,蝙蝠布袋一樣上躥下跳,還挺可愛的”
此話一出,氣氛沉默下來。
貝星在他們眼里,和‘可愛’從不沾邊。他們?yōu)樨愋琴N的標簽是:陰暗,扭曲爬行,危險,不可靠近的不祥等等。
半晌,一道幽幽的聲音響起。
“你們說,有沒有一種可能,轉(zhuǎn)校生轉(zhuǎn)到我們f班后,對貝星的行徑,除了有我們暫時無法得知的目的之外,還有一些是因為祁越發(fā)現(xiàn)了我們對待貝星的惡意嗎?他讓貝星展露出了完全不一樣的模樣,嘲弄我們”
否則無法解釋為什么祁越總當(dāng)著他們的面,高調(diào)的展現(xiàn)對貝星的偏愛。
無可辯駁的事實,沉默像臭氣一樣蔓延,扼住喉嚨般,令他們窒息。
“祁越對貝星說過‘我知道你,貝星’這樣的話,那句‘知道’中,竟也包含了這些沒有無緣無故的厭惡與針對,怪不得剛轉(zhuǎn)到f班第一時間,那我們尋樂子,原來,竟是在為貝星鳴不平”
“我其實只是害怕貝星的異能?!?/p>
“因為大家表示討厭他,所以我也”
“沒有人和他說話。我想,和他說話,大家也會覺得我奇怪吧?!?/p>
“”
不知不覺,他們陷入了怪圈。仿佛‘討厭貝星’,‘遠離貝星’,成了他們社交話題的由頭。
祁越的做法,比直白的冷嘲熱諷,更令他們感到難堪。
祁越剛進f班時,他們說他做派偽善,事到如今在祁越引導(dǎo)之下,窺見了一絲真相后,真正虛偽的,是誰?
被他們抱團稱作怪物的,究竟是貝星,還是他們自己