憑空凝冰,凍單人輕而易舉,就是不知道,于晉的異能發(fā)揮到最大程度時能凍多遠?
目前為止,除了異化物的異能之外,新人類的異能他就復(fù)制過兩個,一個是貝星的‘來自遠古的呼喚’,另一個是邊墩的‘小小的身體大大的能量’。
兩個聽名字就很抽象,很‘謎語’的名字,祁越也說不清楚,這倆異能之間到底誰更強。
通過這兩次在不同班級的復(fù)制經(jīng)驗,他唯一可以確定的是,面板的‘遇強則強,遇弱則亡’的規(guī)則限定在需要復(fù)制的異能班級內(nèi)部,并不參與超出這個班級之外其他班級所復(fù)制異能的對比。
或許是面板自己也不清楚,到底哪個異能更強,所以把各自的范圍劃定在了每個班級之內(nèi)?
另外,倘若成功復(fù)制了于晉的異能,自己豈不是不用再怕翅膀形態(tài)時,被一把火燒禿而不能以翅膀的形態(tài)停留太長時間?
可以在任何人試圖對自己用火時把對方第一時間凍?。慨吘顾m然可以操控血液和血液中的水,但并不能憑空生水,需要有水源才行。
從于晉展示的異能看,他的異能能憑空結(jié)冰把想凍住的人凍住。
幸而,從他轉(zhuǎn)入c班到現(xiàn)在,于晉對他蠢蠢欲動的肢體動作,全方位展現(xiàn)了對他的好奇。
依照于晉的性格,絕對會按耐不住主動靠近他。
現(xiàn)在他唯一需要做的是,就是好好想想如何把于晉的異能復(fù)制過來。
話說,周子扶看到于晉靠近他的話,以周子扶的思維方式,恐怕會認為他因為他的存在而故意跳過d班,并且故意‘挖走’他的朋友,離間他們吧?
祁越:“”
不管原因與過程如何,結(jié)果怎么能不算一種推斷正確呢。
陸昭北都已經(jīng)提上日程,于晉和周子扶直接的關(guān)系只要機會合適,于他祁越而言,也是順手的事。
誰讓周子扶的‘仇恨值’反復(fù)橫跳令他厭煩呢。
——
翌日。
c班異能訓(xùn)練課程。
江海一邊幫助學(xué)員們針對性的進行異能訓(xùn)練,一邊用眼尾的余光時不時偷偷撇向自從課程開始,便坐在訓(xùn)練場邊緣椅子上的那一道頎長、令人無法忽略的身影。
以往他們認為祁越是上天與神明的寵兒,這次月考核之后,他們才意識到,什么神明的寵兒?祁越分明是神明本身。
連光影都追隨著祁越,格外與眾不同的繾綣的縈繞在祁越周身,炫目、無法直視。
他們不知道祁越為什么選擇平平無奇的c班,就像此刻他們同樣不清楚祁越所思所想一樣。
訓(xùn)練過程中,偷看祁越的人不止江海一個,處于訓(xùn)練休息間隙的c班學(xué)員們同樣如此。
祁越對眾人的頻頻側(cè)目視而不見,怡然自得的單手撐在椅子扶手上,神情冷冽的注視著訓(xùn)練場。
經(jīng)過以往在第七獵人學(xué)院f、e班和周考核的鋪墊,和在第一獵人學(xué)院月考核上淋漓盡致的展現(xiàn),如今第七獵人學(xué)院已是祁越‘囊中之物’的前提下,祁越不需要再像以往一樣費盡心思的strong。