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則是作為俘虜，新人類(lèi)們都對(duì)自己的地位有bi1數(shù)。

只是滄元人們這一來(lái)學(xué)習(xí)，新人類(lèi)們登時(shí)迎來(lái)了新的問(wèn)題：

“哎，教人好麻煩。有的人怎么教都理解不了……”

“畢竟他們沒(méi)zuo過(guò)基因tiao躍，也沒(méi)受過(guò)教育嘛，沒(méi)辦法?！?/p>

“可是還有一些人學(xué)得就很快，說(shuō)什么都能記得住啊。”

“總有一些聰明的。”

“不是，這聰明的未免也太多了。”

“話(huà)說(shuō)回來(lái)，你們有發(fā)現(xiàn)么，這些聰明的修為都很gao，修為越gao，學(xué)得越快……”

“jg1神力的原因，jg1神力增qiang，記憶力運(yùn)算力等等也都會(huì)增加，他們這jg1神力其實(shí)比我們很多士兵都要qiang?！?/p>

“所以，舊人類(lèi)和新人類(lèi)的智力差距，是可以用修煉來(lái)j行彌補(bǔ)的嗎？”

“天，這有dian可怕啊……”

149、飛啦

修為gao、魂力qiang的舊人類(lèi)思維能力完全不輸于新人類(lèi)，沒(méi)過(guò)多久，新人類(lèi)的技術(shù)人員，與滄元修煉者之間的關(guān)系，便從教學(xué)，變成了合作。

因?yàn)樾氯祟?lèi)們從鷹巢基地里chu來(lái)，shen上剩xia的只有完全無(wú)害的衣服與飾品了，就連純粹只是有dian小輔助功能的設(shè)備，比如舒文的yan鏡也被收走，而江瀾的艦船所能提供的資源是有限的，沒(méi)了工ju與材料，很多技術(shù)的實(shí)現(xiàn)，即使知dao再多的原理，也是巧婦難為無(wú)米之炊。

而在這時(shí)，滄元修煉者那神奇的咒文技術(shù)便派上用場(chǎng)了。

約莫一間房屋大小的木質(zhì)船舶船ti繪制著繁復(fù)的咒文，隨著海量能量的灌注，咒文的亮度不斷增加；當(dāng)其qiang度達(dá)到一個(gè)臨界dian之后，刻繪著繁復(fù)咒文的木質(zhì)船舶，載著上方十幾個(gè)測(cè)試者猛然升上了gao空，制造場(chǎng)上，頓時(shí)響起了一片的huan呼與喧嘩。

“飛啦！飛啦！”

“終于成功了！”