“去給嘉青開家長(zhǎng)會(huì),之前答應(yīng)的?!?/p>
“上車?!彼径捎貌蝗莘纯沟拿羁谖?,說(shuō)道,“送你過(guò)去?!?/p>
捉弄從別人的痛苦中,獲取快樂(lè)
對(duì)于司渡為什么忽然好心要捎她一段這件事,姜寶梨百思不得其解。
車上,他一直拿著觸控筆,在平板上勾勾畫畫。
姜寶梨偷瞄了一眼,白板上繪著基因螺旋圖,不同的位置寫著不同的數(shù)值。
在……認(rèn)真工作啊。
側(cè)臉如工筆雕刻,工作的樣子,極其專注。
姜寶梨之前一直求他,希望他能跟她一起去弟弟的園游家長(zhǎng)會(huì)。
因?yàn)榈艿苷f(shuō)過(guò),他們要以家庭為整體,在園游會(huì)上參加學(xué)校策劃的游戲。
積分拿得越多,期末成績(jī)就會(huì)越高。
一個(gè)家庭限三個(gè)人。
三個(gè)人肯定比兩個(gè)人有優(yōu)勢(shì)。
司渡也沒(méi)直接拒絕,他說(shuō)讓他高興了,就陪她去參加家長(zhǎng)會(huì)。
她倒好,一碗毒雞湯直接把人送進(jìn)icu。
家長(zhǎng)會(huì)這事兒,當(dāng)然也不好再提了,跟弟弟說(shuō),只有她一個(gè)人來(lái)參加。
弟弟雖然滿口答應(yīng),但聽得出來(lái),語(yǔ)氣還是有點(diǎn)失落。
車上,姜寶梨不抱希望地問(wèn)了句:“司渡,那個(gè),你今天忙不忙,有空陪我一起參加嘉青學(xué)校的園游會(huì)嗎?聽說(shuō)只要陪他完成三個(gè)活動(dòng)游戲,拿到積分,就可以走了,不會(huì)耽誤你太多時(shí)間……”
話都還沒(méi)說(shuō)完,司渡喃了聲:“不忙?!?/p>
“嗯???”
姜寶梨懷疑自己耳朵出問(wèn)題了。
司渡緩緩放下筆,黑眸筆直掃向她,重復(fù)道:“不忙,可以去。”"