第142章（第2頁）

時(shí)候，看了下窗外，“最近來的叔叔，換的好頻繁。”

我慢吞吞的盛著湯，“有嗎？”

“所以老師，果然是因?yàn)槟惆?！?/p>

鳴人陷入思考，兩秒后，鳴人放棄了思考，“想不出來老師你做了什么，不過，老師是不會(huì)錯(cuò)的。”

不會(huì)想太多的鳴人對(duì)比兩位時(shí)不時(shí)就想的非常多，將我的休假當(dāng)成了對(duì)他們的考驗(yàn)，最近越發(fā)努力學(xué)習(xí)怎么當(dāng)好一個(gè)根據(jù)的領(lǐng)導(dǎo)者的兩個(gè)宇智波，我也說不清楚誰更可愛了。

總歸都是減少了我的工作量的。

領(lǐng)導(dǎo)者不能摸魚叫什么領(lǐng)導(dǎo)者，而且繼承人不就是處理文件的工具人嗎？

我非常坦然的接受了自己的渣。

并且還勉勵(lì)兩位宇智波的少年努力思考，想的越多越好。只要他們想的夠多，總會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)手真的是政治上的弱渣的。

永遠(yuǎn)不能發(fā)現(xiàn)也很好，只要思考的地方多了，莽夫的神來之筆也沒用。

思想上追求深度，戰(zhàn)略上選擇最簡潔的方案，這是我對(duì)他們的要求。一個(gè)方案越簡潔，出錯(cuò)的可能性就越小。

至于鳴人，我讓他的天性野蠻生長。他需要的是對(duì)自己的同伴保持信任，保持自己的陽光。

說起同伴，我想了起來，“鳴人，可以讓你的同伴明天來我們這里吃午飯?！?/p>

“唉？”

“老師是有什么想要教他們的嗎？”

“我就是見一見?！?/p>

“這我就不信了。老師肯定見過他們很多次?？ㄎ髑拜呎f，老師你的工作讓你知道很多東西?！?/p>

“你應(yīng)該叫他老師?！?/p>

“一直都是老師啊，就是在老師面前才叫他前輩的。”

我喝了口湯，學(xué)了鳴人，沒有多想。

————

漩渦鳴人在第七班中給旗木卡卡西的感官是麻煩，很麻煩。在第七班這個(gè)非常麻煩的團(tuán)體中，他顯得尤其麻煩。

不知道是他到底哪里惹到團(tuán)藏了，讓他接手這么一個(gè)非常麻煩的班級(jí)。說出來可能沒人信，這里最不麻煩的學(xué)生，是一個(gè)宇智波。

宇智波佐助。

他在第七班里，就算有宇智波的通病，那也比另外兩個(gè)看起來沒有什么問題的人好。

春野櫻，被團(tuán)藏直接指名的人，以前只是在暗部有所聽聞，而見到后，只能說，果然是被團(tuán)藏關(guān)注的人。

“春野櫻，目標(biāo)是成為一個(gè)醫(yī)療忍者，應(yīng)該能說擅長分析?！?/p>

啊，很正常的介紹，就是，她對(duì)醫(yī)療忍者的認(rèn)知，出了偏差。醫(yī)療忍者在戰(zhàn)場上是輔助人員，需要忍者保護(hù)的情況居多。"