“我不會(huì)讓這么重要的鳴人失望的?!?/p>
如何給予一個(gè)孩子安全感,只要直球的告訴他,他很重要,我在乎著他,我并不是因?yàn)橛憛捤胚x擇不見(jiàn)他的,恰恰相反,我是為了讓他能夠安全的長(zhǎng)大才那么忙碌的。
讓他害羞到想當(dāng)一顆害羞草就可以了。
在之后,我告訴他,他并不是一個(gè)人孤單的在家,“至少有兩個(gè)人,在家外面守護(hù)著鳴人。如果鳴人覺(jué)得寂寞的話,可以喊他們出來(lái)陪著鳴人的?!?/p>
我用瞇瞇眼的形象掃了一下周?chē)?,將兩個(gè)藏匿的很好的暗部和根部人員一一指了出來(lái),“他們都是我的同事,看起來(lái)沒(méi)我兇的就不要怕,看起來(lái)比我兇的,問(wèn)個(gè)好就不會(huì)那么兇了?!?/p>
暗部和根部的人,對(duì)鳴人的收養(yǎng)者是誰(shuí),是很清楚的,不清楚的話也不會(huì)到這里來(lái)。鳴人拉著我的衣角,乖乖的對(duì)他們問(wèn)好:
“叔叔們好?!?/p>
兩個(gè)十幾歲的少年心碎的聲音我聽(tīng)的一清二楚,他們僵著臉,應(yīng)了一聲后,飛快的竄了回去。
我那天回去根部工作,在他們調(diào)班的時(shí)候,特意見(jiàn)了下他們,他們尚且是青澀的年紀(jì),被人叫做叔叔,是真的被打擊壞了。
我哄了下,讓他們通知了一下他們的同事,提前做個(gè)心理準(zhǔn)備,就當(dāng)磨煉一下心理承受能力了。
自那以后,鳴人對(duì)我常年不回家的事情就不會(huì)懷疑自己是被我討厭了,他也不會(huì)覺(jué)得我是將他一個(gè)人丟在家里的。
我雖然是個(gè)不常露面的監(jiān)護(hù)人,但是他的周?chē)€是被我安排得比較妥帖,只要他問(wèn)一問(wèn),就能從別人口中聽(tīng)到我的名字。
事實(shí)和言語(yǔ)相輔相成,才讓鳴人有了足夠的安全感。
我對(duì)鳴人的教育過(guò)程中,從來(lái)沒(méi)有避諱木葉現(xiàn)在在其他村是怎么樣的一個(gè)形象,也沒(méi)讓他以為木葉是一個(gè)好孩子。
人柱力上戰(zhàn)場(chǎng)的事實(shí)無(wú)法改變,我提前給他做些心理鋪墊,讓他在一天天長(zhǎng)大中,明白我的恐怖名聲是怎么來(lái)的,忍者又是干什么的。
避而不談從來(lái)不是教育的方式,就算對(duì)方是一個(gè)小孩子,他的疑問(wèn)也應(yīng)該被重視。木葉的未來(lái)可不是在我和猿飛這種糟老頭子手里,而是在年輕一代手里。
像是打翻別人的糖果鋪?zhàn)邮呛侠淼膯徇@種問(wèn)題,我人不在也會(huì)寄信回來(lái)告訴他,“這不合理。打翻別人的糖果鋪?zhàn)硬缓侠?,不過(guò)現(xiàn)在木葉不打翻別人的糖果鋪?zhàn)樱蜁?huì)陷入危險(xiǎn),只能選擇打翻了再重建?!?/p>
通過(guò)信件交流,鳴人對(duì)他關(guān)于忍者的疑問(wèn)已經(jīng)不局限在sharen正不正確的事情上了,而是,如何更好的學(xué)習(xí)忍術(shù),他接受了他身為忍者的命運(yùn)。
不知道是因?yàn)樗睦蠋熚沂侨陶?,還是因?yàn)閯e的小孩都是要當(dāng)忍者的,我希望他可以是思考后出于自己的意愿選擇當(dāng)一個(gè)忍者的。
他以后肯定會(huì)剝奪他人的生命,提早做心理準(zhǔn)備,有益身心健康。
我放假結(jié)束回來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)決定要成為一個(gè)火影的鳴人眼神有著堅(jiān)定,整個(gè)人也有著認(rèn)真的氣場(chǎng):“我想要保護(hù)老師,想要和老師一樣保護(hù)木葉!老師,看著我成為火影吧!”