滿足高溫炎熱,在夏天時(shí)候穿著過冬的衣服在一個(gè)曬不到太陽的地方活動(dòng),也是可以中暑。
中暑的必要條件里并沒有曬太陽。
只是夏季多發(fā)才被稱作中暑。
就跟外面一片白晃晃的日光并不能代表我真的走進(jìn)了太陽光下一樣。我在有太陽但太陽曬不到我的時(shí)候做的一系列事情,因?yàn)楸尘鞍宓娜展馓^顯眼,在人的記憶里變成了“小少爺在太陽底下”。
沒有人會(huì)特意注意我到底曬沒曬到太陽,他們注意的是我所做的事和我做事時(shí)的背景。
“晴天”“太陽底下”諸如此類。
記憶清晰又正確的人會(huì)被群體性模糊不清的話語扭曲記憶,在他們發(fā)覺不了的時(shí)候,我就在他們的記憶里站在日光下了。
我妻家曾經(jīng)有個(gè)纏滿藤蔓的一小段回廊,因?yàn)樘俾赖娜~子層疊覆蓋,陽光透過來的時(shí)候綠葉被映的通透,而地面上只有一兩塊光斑在游移,而我喜歡待在下面看書。
那么,你猜,我的背面或者身上,到底有沒有陽光?
在藤蔓還在的時(shí)候尚且沒有多少人清楚,藤蔓不在的時(shí)候更沒有人知道了。答案是沒有,說出答案時(shí)他們的腦中會(huì)有一大堆細(xì)節(jié)涌出來讓他們恍然大悟:“的確是沒有”。而在沒有答案的時(shí)候,這種細(xì)節(jié)對(duì)他們來講無關(guān)緊要的時(shí)候,隨大流是太簡(jiǎn)單的事。
就像你不會(huì)記得的某個(gè)冬日,外面還算亮堂,沒有雨雪,也不是陰天,你只是感覺到了白天的亮。
這時(shí)候,只要有一個(gè)人說著那天出了太陽,就只是太暗淡,那么你的記憶里,那個(gè)冬日就會(huì)掛上暗淡的太陽。
不讓太多無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)占據(jù)腦海,給能更好的生存的事騰出來更多的思考空間,這是人類大腦的自主選擇。也給了錯(cuò)誤發(fā)生的空間。
故事書里王子是吻了公主才讓公主得以醒來。還是看見水晶棺里的公主太過美麗的容顏,不忍心讓她一個(gè)人沉睡在森林,所以讓侍從抬起水晶棺去往他的國(guó)家,途中因?yàn)樗Ч最嶔ち艘幌?,才讓公主吐出毒蘋果醒過來。爭(zhēng)論這些并不能扭轉(zhuǎn)大部分人的記憶。
甚至?xí)屇阌X得,群體性的記憶是對(duì)的。
然而對(duì)錯(cuò)?
誰知道呢。
我不用確保群體的印象是對(duì)的,我只用確保我的記憶是真的就可以了。
想要活的好,對(duì)我來講可真不太容易。
大正時(shí)代,從1912年嘉仁親王踐祚,改元大正,所以被稱為大正時(shí)代。
而通讀一下世界醫(yī)學(xué)發(fā)展史——這種東西通常出現(xiàn)在我妻清介書架上第三排——就可以明白現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)發(fā)展到什么樣的地步,細(xì)胞病理學(xué)、細(xì)菌學(xué)、藥理學(xué)等,這些在19世紀(jì)涌現(xiàn)出來的醫(yī)學(xué)詞匯,在大正時(shí)期已經(jīng)有了切實(shí)的應(yīng)用,時(shí)間也說不上短。
我對(duì)醫(yī)學(xué)一向很好奇。
應(yīng)該說,每一代的雙生子目光都注視過醫(yī)學(xué)。因?yàn)榧覍W(xué)淵源,我再次住在了蝶屋的時(shí)候,主動(dòng)詢問蝶屋的管理者蝴蝶忍能不能給我一兩本醫(yī)書打發(fā)時(shí)間。
“小少爺對(duì)這些感興趣?”