第143章（第2頁）

“無論是什么樣的舉措，團藏大人都在堅持著自己的正確性?！?/p>

上歷史課的老師是來自根部的須藤老師。

聽說他成為歷史老師的時候，才有了自己的名字。

根部這個組織，一旦進去了，過去和名字都會一并失去，變成了只有代號的工具。與大名的工具的定義不同，根部的忍者只是木葉的工具，進一步來講，是長老志村團藏的工具。

須藤老師名字的由來，只是那個男人從文件堆里抬起頭后，看見他頭上的一根呆毛得來的。

隨意的對待他人的名字的人，但是須藤老師對他并無不滿，甚至覺得自己的名字就叫“呆毛”也無所謂。

根部的忍者，雖然見的少，但是從見過的那些零碎的片段里，都跟眼前的須藤老師一樣，理所當(dāng)然的抹去了自己為人的價值，而將其置換為工具的價值。

這是針對于春野櫻個人的感覺而言。

如果不是有特別的機遇，像是她的同學(xué)漩渦鳴人一樣，因為有暗部的前輩領(lǐng)養(yǎng)了他，所以他對暗部的鄰居根部才會有一定的了解。

在面對須藤老師的時候，還能無自覺的感嘆著，“須藤老師跟老師一樣，都是瞇瞇眼啊?！?/p>

蠢……蠢貨啊！

春野櫻跟她的小伙伴井野都瞪大了眼睛，對著同班同學(xué)這種無意識踩雷的行為，捏了一把冷汗。

須藤老師是瞇瞇眼是真的。

鳴人的領(lǐng)養(yǎng)者木下前輩是瞇瞇眼也是真的。

但是這兩個放在一起比較，須藤魔鬼的稱呼難道是假的嗎？

會死鳴人的！

但是出乎意料的，須藤瞇瞇眼的弧度都沒什么變化，“是嗎？”

“是啊。我覺得這樣說須藤老師的心情會好一點，所以，須藤老師，能不能減少一點課后作業(yè)??？”

這是勇士吧！

看著笑容燦爛的鳴人，所有人都會這么想的，不為什么，只是敢跟須藤老師講條件就足夠讓人佩服了。

“不行哦。雖然跟木下前輩關(guān)系很好，但是正因如此，所以更不能讓你混日子了，你的作業(yè)就加個一倍好了?！?/p>

“咦咦咦！??！”

慘嚎的鳴人讓大家心里因為作業(yè)太多而愁苦的心情沖淡了不少。不過春野櫻很在意看起來懶懶散散的鹿丸的話：

“鳴人很聰明的?！?/p>

他注意到了她的目光，念了幾句“麻煩啊麻煩”，就回到了正常的狀態(tài)，提不起精神的樣子。

春野櫻理解了鳴人很聰明這句話，是在放學(xué)后，跟著井野他們一起，看到了蹦蹦跳跳的鳴人幾步竄了出去，撞進了一個忍者的懷里。

鹿丸吐掉了嘴巴里叼著的草。

他們就這么注視著鳴人在家長面前說自己今天的作業(yè)好多，手肯定會寫斷的。"