第122章（第1頁(yè)）

他于是想用它作為剪刀。

這僅僅是我以為的費(fèi)佳，費(fèi)佳他的真實(shí)想法是什么，我能做的只是揣測(cè)。

眼前最佳路線是從“書(shū)”上動(dòng)刀子，預(yù)備方案是伊甸園。將所有人都拖入夢(mèng)境，借機(jī)去尋找“書(shū)”。找到它，寫(xiě)下讓異能力者消失的愿望，然后，讓所有人從夢(mèng)中清醒，回到真實(shí)的世界。

不一開(kāi)始就用備用方案的原因挺簡(jiǎn)單的。

因?yàn)楹诵谋荒笏榱耍胍煲粋€(gè)類(lèi)似的東西可能要需要一個(gè)澀澤龍彥，去偷空他的龍彥之間。

它很繁瑣，最重要的一點(diǎn)，是因?yàn)樗鋵?shí)并不討我的喜歡，我不想配合：

“我寧可活在腐爛的人間，也不愿意活在無(wú)憂無(wú)慮的伊甸園。”

很難得吧。

費(fèi)佳說(shuō)這對(duì)我來(lái)說(shuō)很罕見(jiàn)，因?yàn)槲移綍r(shí)看上去沒(méi)什么討厭的也沒(méi)什么喜歡的東西，讓他很頭疼。

我知道他在頭疼什么。

換成是我的話，我也頭疼。因?yàn)槊鎸?duì)的人喜好不明，找不到可以利用的點(diǎn)，所以很多時(shí)候沒(méi)有有效的控制手段。

想要洗腦成功的前提是，他的心理防線不是那么堅(jiān)不可摧。

“不安定。”費(fèi)佳吃面包片的速度很快，我遞水給他的時(shí)候，他離被噎住就差一點(diǎn)，正好喝點(diǎn)水順了下去。

“你有很多種辦法對(duì)付我，而我，目前還停留在找你弱點(diǎn)的階段。”

“頭疼。”

最后一個(gè)理由，費(fèi)佳無(wú)法信任我給他的資料，因?yàn)椤概f約」的知情者，就只有我一個(gè)活人了。

所以

現(xiàn)在的場(chǎng)景應(yīng)該可以叫苦大仇深少年郎的養(yǎng)成，或者命運(yùn)前夜。

跪在地上的少年人有很多我熟悉的特質(zhì)——隱忍，決絕，還有固執(zhí)。

而我，我們這幾個(gè)人是決定少年人命運(yùn)的……位高權(quán)重者？

權(quán)當(dāng)吐個(gè)槽吧。

我覺(jué)得沒(méi)什么值得高興的。

倒不如說(shuō)，這種掌握底下少年人的命運(yùn)的時(shí)刻，我并不想看見(jiàn)。

我甚至都不想稱他是一個(gè)少年。

一個(gè)12歲大的孩子，或許比較合適。

不過(guò)這個(gè)世界，因?yàn)榱α矿w系問(wèn)題和制度問(wèn)題，12歲喊他們是青年也沒(méi)有錯(cuò)。

他們懂得很多，但是少年人看到的終究有限，所以我覺(jué)得我們這群中老年人是在陪小孩子過(guò)家家。要命的是，最上面那一位，他是真的在思考這個(gè)孩子的提議。"