大家吃得差不多了,
杯殘羹冷的,
吹牛逼也在剛才吃飯熱鬧哄哄起來(lái)吹過(guò)了。
隊(duì)友三兩吃著西瓜冷飲時(shí),老板衛(wèi)危突然說(shuō)話:“今天雖然進(jìn)了八強(qiáng),可我不是恨滿意?!北緛?lái)高高興興的,但是老板發(fā)話,隊(duì)友安靜了好一些下來(lái),情緒收斂起來(lái)。
顧慮坐在座位上,淡淡地聽(tīng)著衛(wèi)危的不悅。
衛(wèi)危是從小就熱愛(ài)英雄聯(lián)盟這個(gè)游戲,很久之前就接觸了電競(jìng)行業(yè),他不僅自己玩得好,還下了許多苦工去研究電競(jìng),挖人、搞訓(xùn)練,培養(yǎng)選手,營(yíng)運(yùn)俱樂(lè)部等等。
lpl大大小小的比賽有時(shí)間他幾乎是一場(chǎng)不落,隊(duì)員什么狀態(tài)他也一眼看出:“今天的比賽大家表現(xiàn)得什么水平,相信每個(gè)人心里都清楚不過(guò)?!?/p>
陳學(xué)業(yè)插話說(shuō):“其實(shí)是選陣容的時(shí)候……”
寧檬聽(tīng)他這說(shuō)話,是想甩鍋給教練,雖然陳學(xué)業(yè)不是有意的。一般陣容安排都是教練和助手決定和規(guī)劃的。每個(gè)陣容在賽場(chǎng)上選擇時(shí)變化萬(wàn)千,只要有英雄被扳或補(bǔ)位,帶來(lái)的陣型變化和進(jìn)攻策略都不一樣。
寧檬不動(dòng)聲色地拉了一下他陳學(xué)業(yè)。法師孟小恬堵住陳學(xué)業(yè):“學(xué)業(yè),別說(shuō)話?!?/p>
陳學(xué)業(yè)不悅:“我又沒(méi)說(shuō)什么,孟小恬你干嘛……”不讓我說(shuō)。
顧慮在桌子底下狠狠地踹了一腳陳學(xué)業(yè),陳學(xué)業(yè)往旁邊看去,顧慮面色變得嚴(yán)肅了不少。
陳學(xué)業(yè)見(jiàn)到顧慮這幅模樣,當(dāng)即也吃了悶氣,老老實(shí)實(shí)地安靜住。
衛(wèi)危抬眼看去,看那個(gè)十六歲的少年:“陳學(xué)業(yè),你想說(shuō)什么?”
陳學(xué)業(yè)欲言又止,看到了孟小恬的臉色和顧慮肅穆的情緒,陳學(xué)業(yè)又悶悶地回答道:“沒(méi)什么?!?/p>
“教練決策是另一事。你們打的時(shí)候,是集體夢(mèng)游了嗎?全隊(duì)狀態(tài)都不在,除了顧慮最后一局的四殺救贖外,你們打得自己心里覺(jué)得好嗎?”
教練訓(xùn)他們是一回事,可老板訓(xùn)話又是不一樣了。年輕氣盛的小崽子會(huì)跟教練叫一下扳,可老板面前,輕輕松松一句話叫你當(dāng)替補(bǔ),叫你雪藏,讓你轉(zhuǎn)會(huì)滾蛋,你都沒(méi)有一點(diǎn)駁回的機(jī)會(huì)。
大家不發(fā)聲了。一貫不怎么看比賽的蘇擒都看出打得確實(shí)狀態(tài)不好,不像是今年春季賽的冠軍,像是松松垮垮第一次參加春游的中小學(xué)生。教練輕戰(zhàn)原因有,而隊(duì)友打得爛的問(wèn)題也存在。
顧慮說(shuō)話了,他回答衛(wèi)危的問(wèn)題:“不好?!彼麄兇虻谜娴牟盍瞬簧佟?/p>
輔助寧檬和射手薛豪幾個(gè)人也跟著回答:“不好,”“不太好?!?/p>
陳學(xué)業(yè)悶悶不樂(lè),他發(fā)聲:“是不夠好,可我覺(jué)得不算很差。我覺(jué)得教練和教練助手的決策影響我們發(fā)揮是很大一部分因素?!?/p>
這一發(fā)話,旁邊的教練更是表情復(fù)雜,一言不發(fā)。