第263章（第1頁）

臨走前，汪向陽特地讓金山整理出一份林化生產(chǎn)隊的資料?；仡^他要帶回市里！

金山嘴上答應著，等金如意下課回到家后，趕緊詢問閨女這個資料怎么弄。

金如意一臉疲憊，根本沒心情搭理金山。

自從開學之后，金如意成為了周盼來的老師。周盼來不單在課堂上問一堆問題，還在課堂上搶她的風頭，經(jīng)常給學生們講思想，還時不時的掏出報紙，讀報給學生們聽，然后學生們就開嘰嘰喳喳的議論起來！完全沒有把金如意這個老師放在眼里！

偏偏金如意找過周家人，周家人對此覺得很滿意！壓根沒有管教周盼來的意思！金如意也跟金山反應過這些事，希望金山能出手管一管周盼來?？山鹕絽s告訴金如意，讓她向周盼來學習！金如意煩躁極了！每天都要面對周盼來，每天都被這小子氣得無可奈何！

“如意！跟你說話呢！你咋不搭理人！”金山皺著眉頭看向閨女。

金如意神色煩躁地低聲吼道：“您不是覺得周盼來厲害嗎！去找他幫你弄資料不就行了！我上了一天課，需要休息！”

金山一臉失落地看著金如意，緘默不語地轉(zhuǎn)身離開。

太陽還沒落山，孩子們在操場上踢球。還沒走近，就能聽到各種聲音。尖叫聲，吶喊聲，還有歡呼聲，每個聲音里都流露著孩子們的活力與朝氣。

最近還修起來了幾張乒乓球桌。踢不到球的孩子，會排隊等著玩乒乓球。

雖然這陣子周盼來長高了一些，但是依然不能下場踢球，只能當裁判。

金山找到周盼來，沒有上前打擾，而是默默看著孩子們玩耍。等這場足球比賽結(jié)束后，他才拉著周盼來去一旁說話。

周盼來把哨子交給周三妮，讓周三妮來當裁判。周三妮得了哨子，搖身一變成了嚴肅的小裁判。嚴格管控全場！

“盼來，今兒汪主任來咱大隊了。咱之前理解錯了他的意思。這個城鄉(xiāng)合作養(yǎng)豬計劃，是優(yōu)先采用個人對個人養(yǎng)豬到戶的方式！所以，咱還得讓各家蓋豬圈。汪主任臨走前，讓我準備好一份資料交給他。我不會寫資料??！”

金山表情尷尬，真是書到用時方恨少！哪怕他這些天一直在努力跟著金旺提高文化，但是他學得太慢了！

“葉秘書不是住在金家嘛！您找他請教唄！”

周盼來不明白金山為啥放著葉文森這個文化人不用專門跑來找他。葉文森好歹是專業(yè)的干部，寫材料對于葉文森而言還不是手到擒來的小事兒嘛！

“哎喲！我這不是把葉秘書給忘了嘛！我這就去找葉秘書幫忙！”金山下意識忽略了葉文森。說完就跑回家。

“統(tǒng)計大隊的資料要來干啥？”

葉文森覺得這份資料，肯定跟汪向陽下午與金山嘀嘀咕咕的事兒有關(guān)！而他們站在豬圈那邊嘀嘀咕咕，說明這件事跟養(yǎng)豬有很大關(guān)系！他不明白汪向陽馬上就要離開西云縣了，為啥還要特地跑一趟林化生產(chǎn)隊了解養(yǎng)豬的情況?？偢杏X汪向陽有啥動作！

“這個，咱也不知道！反正汪主任要這份資料！”金山并不方便把情況告訴葉文森。

“行，我?guī)湍阏碣Y料?！?/p>

看出金山有所隱瞞，葉文森思量了一會兒，還是決定幫對方整理一份林化生產(chǎn)隊的資料。反正這份資料交到汪向陽手里，汪向陽必定能看出這份資料是誰整理的。到時候且看看汪向陽是啥反應！

葉文森有預感，這份資料汪向陽回到市里會用得上。就是不知道汪向陽會怎么用這份資料！他得找周盼來聊一聊，讓周盼來回頭將林化生產(chǎn)隊的情況寫信告訴他！

“過兩天我就要跟著汪主任離開西云縣了，我想去找盼來說說話。”

金山點頭：“去吧！這些娃娃們在空地那邊瘋玩呢！”一般得玩到天黑才舍得回家。

劉長生與彭上行是乘坐小汽車從市里回來的，

單位里的同事們?nèi)颊驹陂T口熱淚盈眶地歡迎他們回來。