第236章（第2頁）

聽說葉文森在首都念過大學(xué)，周盼來對(duì)這個(gè)念過大學(xué)的秘書特別崇拜，跟對(duì)方講述自己去首都的那段經(jīng)歷。

葉文森一開始瞧不上這個(gè)孩子。后面發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子是真能聊啊！這孩子說話跟說書似的！根據(jù)故事的跌宕起伏會(huì)用不同的語氣表達(dá)出來，甚至還會(huì)適當(dāng)?shù)淖龀霰砬樽兓?，真是活靈活現(xiàn)！很難讓人不聽上癮！

得知方念雨的經(jīng)歷，葉文森難以理解：“他真的把戶口遷來西云縣了？”

周盼來認(rèn)真地點(diǎn)頭：“對(duì)！方知青是個(gè)有理想的青年！感謝他來到這兒幫助咱發(fā)展起來！我都想好了，就以方知青的故事寫一篇文章，投稿給人民報(bào)社。號(hào)召知識(shí)青年們向方知青學(xué)習(xí)！”

葉文森：……

槽點(diǎn)太多，一時(shí)不知道該從哪兒吐槽起。

葉文森覺得方念雨是個(gè)傻子，覺得周盼來太蠢了，號(hào)召所有下鄉(xiāng)插隊(duì)的知青學(xué)習(xí)方念雨遷戶口到鄉(xiāng)下扎根，以后所有插隊(duì)的知青就沒機(jī)會(huì)回城了！

他先問起寫稿投稿的事：“你才多大啊？識(shí)字了嗎？”

“我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了不少字。離開首都的時(shí)候我?guī)Я撕枚鄨?bào)紙回來。每天都在看報(bào)紙，通過讀別人的文章來學(xué)習(xí)寫作。我現(xiàn)在的寫作水平還行，我打算先把初稿寫出來，投給人民報(bào)社的謝老師，讓謝老師指導(dǎo)指導(dǎo)。等謝老師指導(dǎo)完后我再修改，最后再正式投稿！”

周盼來不單想把方念雨的故事寫成文章，還想寫一篇關(guān)于人民干部的文章。后面那篇文章，他打算放一放，等劉長(zhǎng)生的結(jié)果出來后再寫！

葉文森驚訝的追問道：“你認(rèn)識(shí)人民報(bào)社的工作人員？”

“嗯。人民報(bào)社有位姓謝的編輯，就是我的老師！我的

就是在他的指導(dǎo)下修改后正式發(fā)表的！等到了我家，我把報(bào)紙拿給您瞧瞧我寫的文章！”周盼來露出驕傲的表情。

葉文森剛才覺得這個(gè)孩子在吹牛，可現(xiàn)在聽說這個(gè)孩子能拿得出報(bào)紙，他完全懵了。趕緊問道：“你多大了？有三歲了嗎？”

“還沒到三歲呢！再過三個(gè)月，就滿兩歲了！”周盼來數(shù)著手指頭，想著等到了夏天自己就長(zhǎng)大了一歲！心情變得很高興！

葉文森：……

忍不住伸出手掐了一把自己，哎喲！真疼！這是現(xiàn)實(shí)！不是夢(mèng)境！

一個(gè)不到兩歲的孩子，能寫文章上報(bào)紙？這他媽是神童吧！

再看周盼來的表現(xiàn)，的確很聰明伶俐！

曾經(jīng)葉文森一直覺得神童無非是比較聰明的孩子罷了！他從小到大，成績(jī)優(yōu)異，以全省最高分的成績(jī)考到首都大學(xué)，在那里他碰到了更多的聰明人！葉文森質(zhì)疑過別人，鬧出了不少的笑話！

他以為別人的聰明都是悄悄加倍刻苦學(xué)習(xí)才能得到好成績(jī)的！可有些人就是不去上課，不去圖書館，只在考試的時(shí)候出現(xiàn)卻能拿到！寄到人民報(bào)社！”

從葉文森的話里，周盼來感受到了大學(xué)生的含金量！他覺得這位大學(xué)生肯定能帶著大伙兒大干一場(chǎng)！