周盼來沒有正面回應(yīng)這個問題,而是問曹主任跟牛書記:“你們是公社的領(lǐng)導(dǎo),咱以后有問題是不是能直接來公社反應(yīng)?不用跑那么遠(yuǎn)去縣里了?”
曹主任跟牛書記點頭。
金大隊長聽得眼皮一跳,
瞪了眼周盼來。這小子以后難道要跑來公社告狀?
曹主任問周盼來:“就是你帶領(lǐng)你們大隊的娃娃抓獲了葛長根這個罪犯,還把他押送到縣里?”
周盼來點頭:“是我組織的任務(wù)!身為革命小戰(zhàn)士,保護(hù)人民是咱的責(zé)任跟使命!縣領(lǐng)導(dǎo)嘉獎了咱!也批評了咱!”
“縣領(lǐng)導(dǎo)都是咋批評你們的?”牛書記跟周盼來說話的時候,
聲音逐漸變得溫柔。
金大隊長看到這兩位領(lǐng)導(dǎo)對周盼來這么有耐心,
就很復(fù)雜。不得不感慨周盼來真招人稀罕??!
“縣領(lǐng)導(dǎo)說要有組織有紀(jì)律!作為革命小戰(zhàn)士要向黨看齊,要聽從黨的指揮!咱發(fā)現(xiàn)問題,
應(yīng)該第一時間向組織反應(yīng),而不是私自行動!這種行為是無組織無紀(jì)律的!是不可取的!”周盼來回答牛書記。
牛書記跟曹主任同時點頭,
既然縣里已經(jīng)批評過孩子們,
孩子也記住了這件事。那就沒必要再次教育孩子們了。
曹主任告訴周盼來:“大隊里有啥事可以找大隊干部反應(yīng)。大隊干部解決不了,
可以找大隊干部的上級,到公社來反應(yīng)情況。公社解決不了問題,
才能到縣里反應(yīng)情況。越級反應(yīng),這是不可取的?!?/p>
“領(lǐng)導(dǎo)的話,我會記在心里的!領(lǐng)導(dǎo),咱今天當(dāng)了小英雄,有沒有嘉獎?”周盼來主動問起嘉獎的事。
金大隊長的嘴角抽搐起來。這小子臉皮可真厚!面對啥人都不發(fā)怵,啥都敢說!
曹主任跟牛書記對視一眼。周家的孩子勸阻了葛家人,及時保護(hù)了受害人,這種英雄行為值得嘉獎。但是事發(fā)突然,他們一點準(zhǔn)備都沒有。
曹主任對周盼來說:“公社會對此事進(jìn)行開會討論,嘉獎會有的?!?/p>
牛書記好奇地問周盼來:“勸說葛家人的那些話是誰教你的?”
他不太相信一個孩子能說出這些話。
“領(lǐng)導(dǎo),你問這話是啥意思?不相信這些話是我自己想出來的?我可是個聰明的娃娃!我爺爺說了,我可是老周家的福星!以后我還要帶領(lǐng)老周家,帶領(lǐng)大隊,帶領(lǐng)千千萬萬的人民過上好日子呢!”
周盼來說話時的表情特別認(rèn)真,他可一點都不覺得這是吹牛,這就是他為之奮斗努力的方向!周盼來堅信只要他努力,將來一定能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)!
金大隊長都聽不下去了,怕周盼來再說下去把老周家的臉皮都扒下來了,趕緊咳了咳,出聲打斷周盼來的話:“周盼來!領(lǐng)導(dǎo)問你啥就回答啥!扯那么遠(yuǎn)干啥!”
曹主任跟牛書記斜了眼金大隊長,都嫌棄對方多嘴打斷孩子的發(fā)言。
周盼來無奈地解釋:“可我就是在回答領(lǐng)導(dǎo)??!領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)疑我,不相信我,我得為自己證明!我就是個聰明的娃娃!這是事實!帶領(lǐng)人民過上好日子,這也是我為之努力奮斗的理想!金旺的理想同我一樣!我們這一輩要好好努力,以后把新社會建設(shè)得更美好!”