“?”
四個(gè)老師一頭霧水,不太能理解黎黎這個(gè)回答,保護(hù)小朋友,拯救世界,這是什么無(wú)厘頭的回答啊,跟他們的問(wèn)題完全不搭好吧!
“黎黎小朋友,能給老師們仔細(xì)講講嗎,老師們有點(diǎn)不太懂!”
黎黎點(diǎn)點(diǎn)頭,言語(yǔ)很是流暢,比一般三歲小孩的表達(dá)能力強(qiáng)了很多,甚至比很多四五歲小孩子的表達(dá)能力更強(qiáng)!
“林阿姨說(shuō)會(huì)有壞蛋來(lái)幼兒園傷害小朋友,黎黎是拯救世界的大英雄,黎黎要保護(hù)小朋友們不被壞蛋傷害,所以黎黎要上學(xué)!”
“黎黎要打壞蛋,要保護(hù)小朋友!”
“???”
這就是黎黎小朋友上幼兒園的原因,真就是,很,很偉大的理由?。?/p>
“黎黎也是需要保護(hù)的小朋友呢,幼兒園不會(huì)有壞蛋的,老師會(huì)保護(hù)你們的!”
小家伙故作一臉的高深,一副你們不懂的樣子,還帶著小奶音的聲音,故意壓得低沉了一點(diǎn),“黎黎沒(méi)有說(shuō)謊,黎黎真的在拯救世界!”
四個(gè)老師對(duì)視一眼,都看到了對(duì)方眼中的無(wú)奈。
這小奶娃怎么就那么可愛(ài)呢,有了這小家伙的加入,學(xué)園肯定會(huì)有不少樂(lè)趣吧!
“ok,這一項(xiàng)通過(guò),我們進(jìn)行下一項(xiàng)!”
“黎黎小朋友,能幫老師把桌子上面的積木搭起來(lái)嗎?”
“可以!”
黎黎小手一揮,頗有一種揮斥方遒的感覺(jué),看的眾人又是樂(lè)個(gè)不停,這還是他們面試這么久以來(lái),
:黎黎想安靜的享受美食
人每天都需要吃飯來(lái)補(bǔ)充能量,同樣也需要吃水果來(lái)補(bǔ)充維生素。
水果現(xiàn)在已經(jīng)漸漸成了人類生活中必不可少的一部分,它們酸酸甜甜,營(yíng)養(yǎng)豐富。
不過(guò)提起水果,腦海中浮現(xiàn)的還想就是香蕉、蘋果等常見(jiàn)水果。
作為國(guó)內(nèi)乃至全球頂尖的貴族幼兒園之一的蘭璽學(xué)園,除了常見(jiàn)的瓜果之外,還有很多珍稀的水果,甚至有很多市面上都見(jiàn)不到的特殊水果!
“阿姨,我可以敞開了吃嗎?”
“可以,想吃多少就吃多少!”