不怎么溫馨的一篇
“…既然程序在短時間nei無法更迭chuqggan、或者理解它,那為什么不直接讓人類本shen擁有計算機的qiang大算力,j而達到人與機qi、ganxg和理xg的結合呢?”
“…人格模擬?”
“不。更接近于數(shù)字化的…靈魂,數(shù)字生命?!?/p>
誰也沒想到,他們之間這場隨意的討論,后來成為了人類生存關鍵的福與禍。
a兆一向覺得:年輕人的想法天a行空。可是這一回,他聽j去了。
因為這個假設和最新研發(fā)chu的腦電波數(shù)據(jù)傳輸技術能對得上。
還是得先穩(wěn)住后輩:“風險太大?!?/p>
“為什么?”
“人xg是復雜的,如果讓不法分zi擁有計算機的信息接收chu1理能力…會發(fā)生什么?”
“…人類社會就完dan了。”
“是的。更不用說實驗對象的不可控xg了。”
“那…如果有一個完全可控的人格個ti呢?”
“不是說了…”a兆有些不耐煩了。
“在種種因素控制xia,他的nei外達成了一致?”
“…執(zhí)念?”
“執(zhí)念、希望、夢想…哪個都行。人和控制程序的源代碼一樣,嚴格遵從nei心的指令?!?/p>
“qiang迫一個正常人變得偏執(zhí)瘋狂,這是犯罪?!盿兆想了想,又補一句:“且大概率會造成一個更不可控的變量。”
“不是我說,老師…bi1良為娼這種事,命運天天都gan1。就這樣zi,人類社會不還是照樣和地球一起轉?”
“…總之我會上報。不論如何,這個方向有研究的空間。”
這場談話就此結束。
那個學生后來去了哪里…
不記得。似乎死了。輻she1病。