第十三章 鯨魚（第3頁(yè)）

一類為規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的，比如告訴其他同學(xué)當(dāng)心掉進(jìn)航模室的縫隙中，以及當(dāng)心掉進(jìn)書法室的圓坑里，這些不需要考慮。

另外一類是出現(xiàn)異常類，比如圍棋室黑子五顆連心，航模室感覺(jué)到莫名的情緒，還有最后在少年宮內(nèi)看到了莫名的生物。

在這幾百米的地底，張文達(dá)看著被自己涂得亂七八糟的少年宮指南眼神發(fā)直。

隨著不斷下沉，少年宮內(nèi)的氧氣越來(lái)越少了，所有人都開始缺氧了，張文達(dá)也如此，他的嘴唇已經(jīng)開始發(fā)紫了。

然而張文達(dá)仿佛沒(méi)有察覺(jué)到一般，死死看著面前的所有規(guī)則，企圖找到一線生機(jī)，

忽然，拿著鉛筆的手忽然動(dòng)了，直接在整合的規(guī)則的最后一節(jié)，畫上了一個(gè)大圈。

除去所有的規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)規(guī)則，其他所有的規(guī)則的最后一段，都有一個(gè)最終解決答案，告訴兔子老師，讓他來(lái)處理。

忽然他靈感一閃，一句話直接脫口而出?！斑@不對(duì)勁！”

“什么？！”一旁昏過(guò)去的胖子醒了過(guò)來(lái)又再次的昏了過(guò)去。

“這里有矛盾，這不對(duì)勁，這些規(guī)則有一些都太小題大做了！甚至連航模室被小洞絆到腳都特意出一條規(guī)則來(lái)提醒我們，兔子不可能這么關(guān)心我們?！?/p>

“如果他這么關(guān)心我們，那不可能讓我們來(lái)少年宮這么危險(xiǎn)的活體收集物質(zhì)，這跟拿童工當(dāng)?shù)V工沒(méi)什么區(qū)別！死亡率太高了！”

說(shuō)出矛盾點(diǎn)的張文達(dá)的話越說(shuō)越快，眼睛越說(shuō)越亮。

他想起來(lái)了圍棋室里的那些單獨(dú)的黑色棋子，以及那少年宮連成一排的眼球，什么情況下眼球會(huì)是散開的？

“所以只有一種可能，那就是過(guò)去讓我們收集的少年宮都是死的！不是睡著的或者其他狀態(tài)，也只有死的少年宮的危險(xiǎn)程度才適合我們這樣孩子來(lái)采集！也只有這種地方才被稱為少年的少年宮！”

此時(shí)此刻張文達(dá)終于找到了自己腦海中的那個(gè)想法。“從來(lái)就沒(méi)有莫名其妙的規(guī)則！所有的規(guī)則后面都有一條正確的邏輯！”

此刻一旁唯一沒(méi)有昏過(guò)去的瘦弱眼鏡推了推鼻梁開口問(wèn)道：“那這代表著什么呢？”

張文達(dá)看著窗外依然在緩慢挪動(dòng)的泥土，看那顏色跟質(zhì)地，或許現(xiàn)在可以說(shuō)不是泥土而是巖石。

他看著窗外滑動(dòng)的巖石，腦海中閃過(guò)那溶洞中的巨大輪廓，跟少年宮的大致習(xí)性。

“活的往下落，死的往上升，你知道嗎？我曾經(jīng)在書上也看到過(guò)剛好相反的生物，鯨魚?！?/p>

“鯨魚死的時(shí)候，它逐漸沉入海底，落到海底后，血肉都會(huì)供養(yǎng)海底生物，一鯨落，萬(wàn)物生?！?/p>

曾經(jīng)收集的白色棋子，跟液體快樂(lè)，以及另外一座少年宮的身影，各種注意到又或者過(guò)去沒(méi)注意到的細(xì)節(jié)出現(xiàn)在張文達(dá)的腦海中，此刻他的眼睛也越來(lái)越亮。

“我是說(shuō)，如果說(shuō)少年宮也是一頭鯨魚呢？是一種生活在地底的地底鯨魚呢？它們跟鯨魚相反，死了之后在壓力下逐漸上升地表，最終他的尸體滋養(yǎng)了我們這些地表生物呢？”