很快升完旗,到了冗長的領(lǐng)導(dǎo)講話環(huán)節(jié),這種講話一般從校長開始,到教導(dǎo)主任結(jié)束。
陳校長或許是去醫(yī)院探望陳易了,并未出席今天的升旗儀式,首先發(fā)表講話的是副校長。
沈筠眼皮一掀看了一眼臺上,對于他這種兼職將日常生活排滿以至于需要抓住一切機會補覺的人來說,此時正是個閉眼睡覺的好機會。
皆因副校長是個個人特色十分鮮明的人,他講話速度奇慢,一句話被無數(shù)個“那么”分割,以至于頭和尾、主語和賓語都互相不認(rèn)識,時不時再穿插幾個“我們”加強呼吁,以至于他的講話極富催眠功效。
這對于臺下站著的大多數(shù)同學(xué)來說無疑是一場精力的巨大損耗。
身兼副校長重任的小老頭往臺上一站,一眼望去大家都低垂著頭,不是被他說得愧疚,純粹就是困的直點頭。
領(lǐng)導(dǎo)們心里也清楚學(xué)生們的調(diào)性,以教導(dǎo)主任樊統(tǒng)為首,經(jīng)常在這種時候抓典型。
不過今天倒是個例外,樊統(tǒng)站在主席臺右下角,大有隨時沖上臺,一把將那正進(jìn)行慷慨激昂演講的小老頭給踹下臺。
陽光照在發(fā)旋上,暖融融的,沈筠于是安心地閉上了眼睛。
一陣云霧繚繞后,沈筠又回到了薈英峰,教仙史的約摸是個中年人,唇角蓄著兩道黑色的山羊胡,每當(dāng)他講至興致之處,那兩根山羊胡都能機靈地抖上兩抖,于是又臭又長的老太太裹腳布聽起來也頗有趣味。
沈筠以第三視角看著眼前的一切,他清楚地知道自己在做夢,卻一時之間不愿意從夢中醒來。
“沈筠。”旁邊有人喊他,沈筠下意識以為是同桌謝淮之,只當(dāng)終日逗弄同桌,終于有一天也被同桌逮住機會逗弄了一番。
“睡著了?”
沈筠猛然驚醒,他下意識望向前方,卻對上了一個黢黑的后腦勺,看著挺圓潤的,就是不能往他后面站嗎?
先來后到,我比你矮懂不懂。
他氣憤地想著,等到廣播中再一次響起自己的名字,沈筠確認(rèn)了確實是在喊他——喊他上去讀檢討。
沈筠:“……”
無語之際一轉(zhuǎn)頭正好和那位膽怯的語文老師兼班主任對上視線,對方一雙黑漆漆的小鹿眼轱轆轱轆轉(zhuǎn)個不停,被強行趕上跑步機的可憐倉鼠似的。
方才那句“睡著了”也是她問的,語氣輕柔,慢聲細(xì)語,生怕給沈筠喊醒。
此刻陡然和沈筠對上視線,她反而被嚇得驚慌失措,猶如驚弓之鳥,自己撲騰幾下翅膀掉根羽毛都疑心有人要害她。
匆匆錯開視線嘴里還要念叨著:“他沒聽見,他沒聽見,他沒聽見?!?/p>
好像沈筠此刻是什么洪水猛獸。
沈筠:“……”