他還讓做印務(wù)的人把“副”字印得特別小,如果不仔細(xì)看,根本注意不到。
然后,把名片放到職介所,變被動(dòng)為主動(dòng),讓那些需要工作機(jī)會(huì)的人來(lái)聯(lián)系自己。
這樣一來(lái),朱經(jīng)理則不需要自己親自去跑市場(chǎng)招人了,告訴那些需要工作機(jī)會(huì)的人先下水去趟路子,再有針對(duì)性地選拔人才。
然后,選擇那些對(duì)市場(chǎng)比較敏銳的人來(lái)參與面試,很快就從里邊招到了4名適合做營(yíng)銷工作的優(yōu)秀人才。
從招到人開始,朱三就給他們分派了任務(wù)。
四個(gè)人,每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)方向,在一周之內(nèi),要把海都市東、南、西、北四個(gè)方向全部跑遍,摸清市場(chǎng)的動(dòng)向。
對(duì)這四人,每天不要求到公司報(bào)到,但晚上必須到公司匯總意見(jiàn),要把自己當(dāng)天了解到的情況向朱經(jīng)理匯報(bào)。
通過(guò)了解市場(chǎng)走向,朱三形成了書面的文字資料。詳細(xì)解讀了當(dāng)前各大科技公司的在線服務(wù)情況。
公司現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)在:
一、在線問(wèn)診穩(wěn)步推進(jìn)。
二、在線教育的社會(huì)教育版塊日趨成熟。
三、在線服務(wù)技術(shù)成熟。
四、安防系統(tǒng)獨(dú)樹一幟,遙遙領(lǐng)先同行業(yè)。
需要改進(jìn)和推廣的方面:
一、在線醫(yī)療可以作為一個(gè)大的版塊下,進(jìn)行細(xì)分,除了在線問(wèn)診,還可以開辟在線養(yǎng)生、在線中醫(yī)、在線預(yù)防等等。
二、在線教育在保證社會(huì)教育的基礎(chǔ)上,還可以開設(shè)假日特色教育,比如夏令營(yíng)可以做成線上、線下同步推進(jìn)的教育活動(dòng)。
還可以針對(duì)社會(huì)教育的需求,引領(lǐng)受教育群體,培養(yǎng)他們的領(lǐng)袖思維、吃苦耐勞的精神方面做出特色。
三、在線服務(wù)的基礎(chǔ)成熟,可以借鑒教育版塊的線上、線下同步推進(jìn)的思維,開始直播帶貨。
四、強(qiáng)化安防,保證在線服務(wù)的質(zhì)量。
小蘇總把朱三交上來(lái)的這份文字材料反復(fù)看了,非常清晰地看到了直播帶貨這一塊給公司帶來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。
小蘇總馬上給朱經(jīng)理打電話,讓他考察正惠科技是否具備這樣的資質(zhì),看看如果把直播帶貨這個(gè)在線服務(wù)放在正惠科技來(lái)做的話,可行性有多高。
朱經(jīng)理回答:“小蘇總,完全沒(méi)問(wèn)題。他們的設(shè)備很新,配套很完善,真是可惜了?!?/p>
小蘇總心里很清楚,楊正就是希望她能接手正惠科技,開發(fā)這家公司的潛力,設(shè)備自然是好的。
箬箬其實(shí)并不想并購(gòu)楊正的這家公司,但用楊正的話來(lái)說(shuō),自己能有今天,很大程度上是借助了紅玉當(dāng)初的慈善之舉,獲利豐厚。
賣(送)一家小公司給箬箬,助力她繼續(xù)幫助那些需要幫助的群體,這也算是自己對(duì)紅玉當(dāng)初做慈善的一種肯定和認(rèn)可。
再加上環(huán)洋科技本來(lái)就面臨著拓展的局面,這也是一個(gè)極好的發(fā)展契機(jī)。
轉(zhuǎn)眼間,傅醫(yī)生在醫(yī)學(xué)院的學(xué)習(xí)就滿一年了,和那幫孩子們一起學(xué)習(xí),傅醫(yī)生還是感到了較大的壓力。
文化課成績(jī)測(cè)試下來(lái),傅醫(yī)生有兩門功課都剛剛擦在合格的邊緣,實(shí)屬險(xiǎn)過(guò)!
小蘇總知道了這個(gè)結(jié)果以后,一邊夸獎(jiǎng)傅醫(yī)生厲害,一邊開始謀劃第二學(xué)年的學(xué)習(xí)。
這次還好,險(xiǎn)過(guò)。